Структурно-функциональная модель психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей школы
Бесплатный доступ
В статье рассматривается структурно-функциональная модель психолого-педагогической компетентности, которая может использоваться в качестве научной основы для разработки системы психолого-педагогической подготовки и повышении квалификации преподавателей высшей школы.
Психолого-педагогическая компетентность, преподаватель высшей школы, структурные компоненты компетентности, виды компетентности, уровни сформированности компетентности
Короткий адрес: https://sciup.org/148100479
IDR: 148100479
Список литературы Структурно-функциональная модель психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей школы
- Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы. -М.: 2001. -С.67.
Статья научная
