Сущность и принципы педагогического сопровождения жизненного самоопределения старшеклассников как компонента воспитательного процесса
Автор: Сапожникова Татьяна Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Современные проблемы воспитания: методология, теория, практика
Статья в выпуске: 4 (28), 2008 года.
Бесплатный доступ
Дан анализ проблемы квалифицированной помощи старшеклассникам в процессе обретения смысла жизни и ценностных ориентаций. Сравниваются две педагогические модели - «педагогического сопровождения» и «педагогической поддержки». Раскрываются сущность, структура и принципы педагогического сопровождения жизненного самоопределения старшеклассников.
Короткий адрес: https://sciup.org/148163330
IDR: 148163330
Статья научная
