Сущность личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей
Автор: Мулдашев Роман Мадиевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (97), 2015 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена проблеме формирования личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей. Автором статьи выделено несколько этапов, в каждом из которых определены наиболее эффективные формы и методы организации работы студентов
Медиакомпетентность, личностный компонент
Короткий адрес: https://sciup.org/148166110
IDR: 148166110
Список литературы Сущность личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей
- Кучина О.П. Управление мотивационно-целевым развитием студентов при обучении в вузе//Актуальные вопросы современной психологии и педагогики: материалы VI Междунар. науч. заоч. конф. Липецк, 2011. С. 208-211.
- Мулдашев Р.М. Некоторые характеристики личностного компонента медиакомпетентности студентов педагогических специальностей//Педагогическое образование в России. 2013. № 3. С. 94-97.
- Паринова Г.К. Педагогические риски при реализации компетентностного подхода//Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в системе образования: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. Саратов: Наука, 2014. С. 25-29.
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 года № 788 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 -Педагогическое образование» . URL: http://www.fgosvo.ru.
- Рахимбаева И.Э. Профессионально-педагогическая компетентность субъектов высшего педагогического художественно-творческого образования как показатель эффективности управления его качеством//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2008. № 5. С. 131-136.
Статья научная
