Театральные практики в обучения
Автор: Шалгина Екатерина Анатольевна, Плюснина Екатерина Михайловна
Журнал: Евразийский гуманитарный журнал @evrazgum-journal
Рубрика: Лингводидактика
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
Данное исследование посвящено использованию театральных практик на занятии по иностранному языку. В статье описывается роль театральной педагогики, призванной помочь преодолеть трудности начинающему педагогу, возникающие при установлении контактов с учащимися в процессе обучения. Представленные упражнения, направленные на установление контакта, доверия, и концентрацию внимания, способны в дальнейшем помочь сформировать индивидуальный стиль преподавания.
Театральный подход, театральная педагогика, артистизм, коммуникативная стратегия взаимодействия, обучение иностранному языку
Короткий адрес: https://sciup.org/147227632
IDR: 147227632
Список литературы Театральные практики в обучения
- Булатова О.С. О роли художественного начала в педагогической деятельности // Педагогика, 2005, № 3. С. 53-60.
- Heril Alain, Megrier Dominique. Entreinement theatral pour les adolescents a partir de 15 ans. Retz/ Paris, 2004.
- Кашина Е.Г. Театральные технологии подготовки учителя иностранного языка. Монография. Самара: Издательство "Самарский университет", 2003.
- Леви В.Л. Искусство быть собой: Индивид. психотехника М.: Знание, 1991.
- Садовская А.С. Театральная педагогика в образовании. Учебно-методическое пособие. Пермь: НП ВПО «Прикамский социальный институт», 2013.
- Чехов М. О технике актера. Издательский дом: Артист. Режиссер. Театр: 2007.
