Технология формирования социолингвистической компетенции учащихся филологического класса средней школы

Бесплатный доступ

В статье предлагается авторское видение процесса формирования социолингвистической компетенции в средней школе. Раскрываются цели этапов формирования социолингвистической компетенции, принципы; описывается система упражнений, включая работу с Case Study.

Социолингвистическая компетенция, диалогическая речь, средняя школа, технология обучения, упражнения

Короткий адрес: https://sciup.org/148182632

IDR: 148182632

Список литературы Технология формирования социолингвистической компетенции учащихся филологического класса средней школы

  • Леонтьев А. А. Управление усвоением иностранного языка//Иностранные языки в школе. -1975. -№ 2. -С. 83-87.
  • Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку. -М.: Астрель, 2006. -380 с.
  • Овчинникова М. Ф. Методика формирования социолингвистической компетенции учащихся средней общеобразовательной школы (английский язык, филологический профиль): диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Улан-Удэ, 2008. -206 с.
  • Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. -М.: Русский язык, 1989. -276 с.
  • Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. -М.: Просвещение, 1991. -287 с.
  • Счастливый Английский: в 4 кн./В. П. Кузовлев . -М.: Просвещение, 2013. -Кн. 4. Учебник для 9-х классов общеобразовательных учреждений. -272 с.
Статья научная