Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности
Автор: Быкова Светлана Викторовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы обучения и воспитания
Статья в выпуске: 1-2, 2022 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена характеристике особенностей технологии реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности. Рассмотрены педагогические условия эффективности ее реализации: учет возрастных и психологических особенностей обучающихся начальной школы; использование комплекса форм, методов и приемов, направленных на формирование социального опыта младших школьников; сочетание различных видов деятельности детей в процессе внеурочной деятельности. Представлена модель формирования социального опыта у детей младшего школьного возраста.
Педагогические условия, социальный опыт, внеурочная деятельность, младший школьник, модель формирования социального опыта у детей младшего школьного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/148324167
IDR: 148324167
Список литературы Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности
- Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01000745319 (дата обращения: 20.11.2021).
- Куприянов Б.В., Дынина С А. Современные подходы к определению сущности категории «педагогические условия» // Вестник Костромского гос. университета им. Н.А. Некрасова. 2001. № 2. С. 101-104.
- Пупкова Н.Ф. Формирования социально-значимых качеств у младших школьников во внеурочной деятельности: дис.. канд. пед. наук. Саранск, 2019. 199 с.
- Черный И.П. Социальный опыт как результат и предпосылка развития сущностных сил человека: автореф. дис. канд. филос. наук. Львов, 1989. 22 с.
