Теоретические и экспериментальные исследования саморегуляции в учебно-познавательной деятельности у детей с нормальным и задержанным темпом развития
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ фундаментальных и прикладных психологических исследований по проблеме саморегуляции познавательной деятельности в дошкольном и младшем школьном возрасте. Рассматриваются основные научные подходы к изучению саморегуляции в учебно-познавательной деятельности детейс задержкой психического развития.
Саморегуляция, учебно-познавательная деятельность, старшие дошкольники, младшие школьники, дети с задержкой психического развития
Короткий адрес: https://sciup.org/148101386
IDR: 148101386
Список литературы Теоретические и экспериментальные исследования саморегуляции в учебно-познавательной деятельности у детей с нормальным и задержанным темпом развития
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб.: 2008.-С.424.
- Узнадзе Д.Н. Психология установки. -СПб.: 2001.
- Выготский Л.С. История развития высших психических функций//Собр. соч. в 6 т.-М.: 1983. -Т.3.
- Лурия А.Р. Природа человеческих конфликтов. Объективное изучение дезорганизации поведения человека. -М.: 2002.
- Гальперин П.Я. Лекции по психологии: Учебное пособие для студентов ВУЗов. -М.: 2002.-С.276.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.-М.: 1984.
- Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности.-М.: 1986.
- Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: Феномен, структура и функции произвольной активности человека. -М.: 1998.
- Осницкий А.К. Проблемы исследования субъектной активности//Вопросы психологии. -1996. -№1. -С. 5 -19.
- Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. -М.: 1998.
- Селиванов В.И. Свойства субъекта и его жизненный цикл//Психология индивидуального и группового субъекта. -М.: 2002. -С.310 -329.
- Шульга Т.И. Проблемы волевой регуляции в онтогенезе: Автореф. дисс. … докт. психол. наук. -М.: 1984.
- Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека. -М.: 2003. -С.287.
- Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы и закономерности. -М.: 2005.
- Сергиенко Е.А., Виленская Г.А., Ковалева Ю.В. Контроль поведения как субъектная регуляция. -М.: 2010. -С.18.
- Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. -М.: 1960.
- Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. -М.: 2003.
- Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте//Психологические основы развития ребенка и обучения. -М.: 2009.
- Эльконин Д.Б. Введение в детскую психологию. -М.: 1989.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М.: 1968.
- Смирнова Е.О. Условия и предпосылка развития произвольного поведения в раннем и дошкольном детстве: Автореф. дисс. … докт. психол. наук. -М.: 1992.
- Ульенкова У.В. Индивидуально-типологические особенности сферы субъектной активности в учебной деятельности шестилетних детей. -Куйбышев: 1984.
- Сипачев Н.О. Особенности становления произвольной саморегуляции в дошкольном и младшем школьном возрасте//Личностные и когнитивные аспекты саморегуляции деятельности человека. -М.: 2006.
- Росина Н.Л. Формирование саморегуляции у младших школьников в учебной деятельности: Дисс. … канд. психол.наук. -Н.Новгород: 1998.
- Осницкий А.К. Исследование характеристик регуляторного опыта учащихся начальной ступени обучения//Личностные и когнитивные аспекты саморегуляции деятельности человека. -М.: 2006.
- Круглова Н.Ф. Регуляторно-когнитивный аспект повышения эффективности учебной деятельности младших школьников//Там же. -С.205 -206.
- Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. -М.: 1989.
- Егорова Т.В., Цымбалюк А.Н. Особенности познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития//Новые исследования в психологии. -1973.-№ 2.-С.28 -40.
- Домишкевич С.А. Продуктивность и динамические особенности интеллектуальной деятельности детей с задержкой психического развития: Автореф. дисс. …канд. психол. наук. М.: 1977.
- Князева Т.Н. Особенности самостоятельности мышления младших школьников с задержкой психического развития//Актуальные проблемы практической психологии. Н.Новгород: 1994.
- Лутонян Н.Г. Возрастная динамика произвольной памяти у детей с задержкой психического развития: Автореф. дисс. … канд. психол. наук -М.: 1977.
- Менчинская Н.А. Психологические вопросы развивающего обучения и новые программы//Проблемы учения и умственного развития школьника. -М.: 1989.
- Стрекалова Т.А. Формирование логического мышления у дошкольников с задержкой психического развития: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. -М.: 1982.
- Ульенкова У.В. Дети с задержкой психического развития. -Н.Новгород: 1994. -С.117.
- Левицкая Ю.Л. Формирование общей способности к учению у детей 5 -7 лет с задержкой психического развития средствами изобразительной деятельности: Дисс. … канд. психол. наук. -Н.Новгород: 2004.
- Троицкая И.Ю. Особенности внутреннего плана действий у шестилетних детей с задержкой психического развития: Дисс. … канд. психол. наук. -Н.Новгород: 2000.
- Аксенова Е.Б. Формирование саморегуляции у старших дошкольников с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре и на учебных занятиях: Дисс. … канд. психол. наук. -Н.Новгород: 1992.
- Ульенкова У.В., Аксенова Е.Б. Формирование саморегуляции у шестилетних детей с задержкой психического развития на занятиях по развитию речи//Шестилетние дети: проблемы и исследования: Межвузовский сборник научных трудов. -Н.Новгород: 1993. -С.15.
- Кисова В.В. Формирование саморегуляции как общей способности к учению средствами продуктивных видов деятельности у дошкольников с задержкой психического развития: Дисс. … канд. психол. наук. -Н.Новгород: 2000.
- Бабкина Н.В. Психолого-педагогические условия формирования саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития: Автореф. дисс. … канд. психол. наук. -М.: 2003.
Статья научная
