Теоретико-методологические основы формирования готовности к работе в команде в процессе профессиональной подготовки письменных переводчиков

Бесплатный доступ

Рассматривается актуальная вследствие расширения спектра профессиональных функций лингвиста-переводчика проблема развития у обучающихся организационно-управленческих умений, обеспечивающих согласованное решение разного типа переводческих задач. Определены сущность и структура готовности письменного переводчика к работе в команде, установлены методологические основы организации совместной деятельности студентов в процессе обучения переводу.

Подготовка письменных переводчиков, работа в команде, сотрудничество, готовность к командной работе, формирование готовности будущих переводчиков к командной работе

Короткий адрес: https://sciup.org/148326414

IDR: 148326414

Статья научная