Теоретико-методологические основы обучения студентов технических специальностей речевому этикету иноязычного общения
Автор: Мезенцева Марина Ивановна
Журнал: Вестник Донского государственного технического университета @vestnik-donstu
Рубрика: Социально-экономические и общественные науки
Статья в выпуске: 5 (66) т.12, 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены условия формирования иноязычной профессиональной компетенции как цели обучения студентов неязыкового вуза. Они помогут реализоваться будущему специалисту через его коммуникативную роль в условиях социального взаимодействия с партнёрами.
Речевая деятельность, профессиональная коммуникативная компетенция, речевой этикет, коммуникативный подход, принципы обучения, методика обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14249867
IDR: 14249867
Список литературы Теоретико-методологические основы обучения студентов технических специальностей речевому этикету иноязычного общения
- О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года: распоряжение № 1756-р от 29 декабря 2001 г./Правительство Российской Федерации//Бюллетень Минобразования РФ. -2002. -№ 2. С. 54.
- Swain, M. New mainstream SLA theory: expanded and enriched/M. Swain, P. Deters//The Modern Language Journal. -2007. -V. 91. -P. 821-823.
- Ариян, М. А. Социально развивающее обучение иностранным языкам в средней школе: современные аспекты/М. А. Ариян. -Нижний Новгород: Изд-во НГЛУ, 2008. -190 с.
- Ефремова, Н. Ф. Формирование и оценивание компетенций в образовании/Н. Ф. Ефремова. -Ростов-на-Дону: Аркол, 2010. -20 с.
Статья научная
