Роль обучения на рабочем месте при повышении профессиональной адаптации: эмпирическое исследование среди студентов профессионально-технического образования в университетах Индонезии и Малайзии

Введение. Адаптация к карьере - один из навыков, необходимый для решения возникающих сложностей на рынке труда. Внедрение профессиональной адаптации в среде университета становится все более актуальным. В научной литературе определена важность освоения профессиональной адаптируемости, но взаимодействие между такими предикторами, как факторы обучения на рабочем месте, актуальность учебной программы, поддержка университета, карьерный рост, самоэффективность недостаточно изучены. Цель исследования - изучение роли обучения на рабочем месте, актуальности учебной программы, поддержки университета и карьерной самоэффективности в адаптации студентов университета к карьере.