Образование и кадровая политика. Рубрика в журнале - Интеграция образования

Публикации в рубрике (5): Образование и кадровая политика
все рубрики
The role of work-based learning in enhancing career adaptability: an empirical study from vocational students in Indonesian and Malaysian universities

The role of work-based learning in enhancing career adaptability: an empirical study from vocational students in Indonesian and Malaysian universities

Mahfud T., Masek A., Suyitno S., Ihsan A.N.N., Fransisca Yu., Pranoto P.W., Pranoto A., Hadi S., Susanto A.

Статья научная

Introduction. Career adaptability has been recognized as one of the skills needed to face changing needs in the world of work. This study is increasingly interesting from the perspective of instilling career adaptability in a vocational university environment. The importance of mastering career adaptability has been established, but the interaction between predictors such as work-based learning factors, curriculum relevance, university support, career self-efficacy has not been well-defined. This study aims to investigate the role of work-based learning, curriculum relevance, university support, and career self-efficacy on university students’ career adaptability.

Бесплатно

Влияние образования на повышение конкурентоспособности работников на рынке труда

Влияние образования на повышение конкурентоспособности работников на рынке труда

Голенкова Зинаида Тихоновна, Кошарная Галина Борисовна, Кошарный Валерий Павлович

Статья научная

Введение. В условиях модернизации российского общества одним из ключевых факторов развития выступает высококвалифицированный персонал, конкурентоспособность которого зависит прежде всего от уровня образования и профессионализма. В связи с этим актуальность статьи определяется объективной необходимостью всестороннего исследования путей формирования человеческого капитала работников, позволяющего им успешно конкурировать на рынке труда. Цель статьи - обосновать детерминирующую роль образования в повышении конкурентоспособности работников и выявить их возможные риски на рынке труда в зависимости от уровня образования. Материалы и методы. Методологической основой исследования выступили основополагающие принципы теории человеческого капитала. При анализе проблемы использовались такие методы, как анализ и синтез, а также системный и структурно-функциональный подходы. Результаты исследования. По итогам анализа было доказано, что инвестирование в образование является одним из ключевых направлений повышения конкурентоспособности работников. Выявлено, что третичное образование значительно увеличивает заработную плату работников во всех сферах экономики. Установлено, что отдача от образования постепенно снижается по сравнению с началом 2000-х гг. Обосновано, что наличие высшего образования значительно сокращает для работающих риск безработицы. Обсуждение и заключения. Проведенное исследование показало, что необходимо дальнейшее изучение форм и методов накопления человеческого капитала, а также основных условий и факторов повышения уровня конкурентоспособности работников на современном рынке труда. Важным направлением должно стать исследование проблемы стимулирования работников к вложению инвестиций в человеческий капитал. Полученные результаты и обобщенные статистические данные могут быть использованы при разработке программ оптимизации взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг, а также при прогнозировании ситуации на этих рынках.

Бесплатно

Обучение или служение в российском высшем образовании: особенности начального этапа реализации нового подхода

Обучение или служение в российском высшем образовании: особенности начального этапа реализации нового подхода

Никольский В.С., Зленко А.Н.

Статья научная

Введение. Обучение служением - относительно новый феномен и педагогический подход в российском высшем образовании, масштабное внедрение которого началось в сентябре 2023 г. Рост внимания ученых к теме «обучения служением», а также недостаток соответствующих публикаций обусловили научный интерес. Статья посвящена отечественной специфике реализации «обучения служением». Цель исследования - определить условия, повлиявшие на практику внедрения подхода «обучение служением» в России.

Бесплатно

Журнал