Традиция семейного чтения как вид читательской деятельности через определяющие ее мотивы и потребности
Автор: Степичева Татьяна Викторовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена малоизученному аспекту психологической мотивации совместного чтения как вида читательской деятельности. Анализируются потребности, представленные в пирамиде Маслоу (потребность в безопасности, принадлежности, уважении и признании, самовыражении и самоактуализации), и их реализация через совместное чтение в рамках традиции. Подчеркивается общение на почве совместного прочтения через сопереживание, сочувствие, сотворчество как основной мотив, определяющий традицию семейного чтения как вид читательской деятельности.
Семейное чтение, традиция семейного чтения, чтение вслух, читательская деятельность, мотивация, сопереживание, сотворчество, потребности, пирамида маслоу, общение
Короткий адрес: https://sciup.org/14938221
IDR: 14938221
Список литературы Традиция семейного чтения как вид читательской деятельности через определяющие ее мотивы и потребности
- Мухина В.С. Дивный новый мир: не антиутопия, реальность//Развитие личности. 1997. № 1. С. 12-22
