Тренинг в процессе смарт-обучения иностранному языку в неязыковом вузе

Автор: Хаснутдинова Светлана Валентиновна, Зиганшина Надежда Леонидовна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 1 (174), 2023 года.

Бесплатный доступ

Освещается проблема использования смарт-обучения в процессе изучения профессионального иностранного языка. Основной акцент сделан на применении тренинга как активной и интерактивной формы обучения. Отмечается, что при использовании тренингов в смарт-обучении осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход, создается возможность осуществления систематического и частого контроля полученных знаний.

Смарт-обучение, тренинг, профессиональный иностранный язык

Короткий адрес: https://sciup.org/148326077

IDR: 148326077

Список литературы Тренинг в процессе смарт-обучения иностранному языку в неязыковом вузе

  • Ветлугина Н.О. Организационно-педагогические условия применения мультимедиа технологий в повышении эффективности подготовки бакалавров профессионального обучения: дис. ... канд. пед. наук. Екатеринбург, 2016.
  • Воронкова A.A., Чайковская Н.А. Применение тренингового подхода в обучении студентов вуза (на примере студентов-предпринимателей и PR-специалистов) [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2-2. URL: https://science-education.ru/ru/article/ view?id=23028 (дата обращения: 21.11.2022).
  • Глухов В.В., Васецкая Н.О. Смарт-обра-зование как инструмент повышения качества профессиональной подготовки [Электронный ресурс] // Вопросы методики преподавания в вузе. 2017. № 21. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smart-ob razovanie-kak-instrument-povysheniya-kachestva-pro fessionalnoy-podgotovki (дата обращения: 21.11.2022).
  • Днепровская Н.В., Янковская Е.А., Шевцова И.В. Понятийные основы концепции смарт-образования // Открытое образование. 2015. № 6. С. 43-51.
  • Долгополова Л.В. Педагогические условия подготовки преподавателей вуза к использованию тренинговых методов обучения: дис. ... канд. пед. наук. Невинномысск, 2020.
  • Евсюков И.С. Smart-технологии как средство формирования компетенций студентов вуза (на примере направлений подготовки «реклама и связи с общественностью» и «лингвистика») [Электронный ресурс] // Мир науки. 2018. № 3. URL: https:// mir-nauki.com/PDF/03PDMN318.pdf (дата обращения: 14.06.2022).
  • Информационно-коммуникационная технология. ИКТ-технологии [Электронный ресурс]. URL: https://fb.ru/article/145313/informatsionno-kom munikatsionnaya-tehnologiya-ikt-tehnologii (дата обращения: 20.03.2022).
  • Колл И.Г., Расходова И.А., Шилова Е.О. Сочетание традиционных и инновационных подходов к обучению английскому языку студентов технических направлений // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 3-3(105). С. 55-57.
  • Мироненко Е.С. Задачи и перспективы внедрения смарт-технологий в образовательный процесс [Электронный ресурс] // Социальное пространство. 2018. № 1(13). URL: http://www.vscc.ac.ru/ files/journal/issues/sa-2018-1-13-2a9df4a4d2-zadaci-i-perspektivy-ru.pdf?ysclid=ld7k4udrks692156006 (дата обращения: 14.06.2022).
  • Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) [Электронный ресурс]. URL: https://methodological_ terms.academic.ra/2444/H3bIKOBAa_CPE,flA (дата обращения: 22.12.2021).
  • Ореховская Н.А. Тренинг как форма обучения в высшей школе [Электронный ресурс] // Казан. пед. журн. 2015. № 6-2. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/trening-kak-forma-obucheniya-v-vysshey-sh kole (дата обращения: 21.11.2022).
  • Рыбичева О.Ю. Оценка возможностей внедрения передовых смарт-технологий в практику российского образования [Электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. 2020. № 4(32). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-vozmo zhnostey-vnedreniya-peredovyh-smart-tehnologiy-v-praktiku-rossiyskogo-obrazovaniya (дата обращения: 21.11.2022).
  • Рыбичева О.Ю. Перспективы внедрения смарт-технологий в образовательный процесс // Вестн. Вят. гос. ун-та. 2019. № 4(134). С. 76-84.
  • Степанова М.М., Беленкова Н.М. Технологии коммуникативного тренинга в обучении иностранному языку магистрантов нелингвистических направлений // Вестн. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. 2014. Т. 20. С. 193-195.
  • Татаурова Е.М. Опыт применения образовательной технологии иноязычного коммуникативного тренинга на уроках иностранного языка в старших классах // Вестн. Чуваш. гос. пед. ун-та им. И.Я. Яковлева. 2019. № 1. С. 212-221.
Еще
Статья научная