Управление дополнительным образованием в региональных системах: инновационный аспект
Автор: Ольга Яковлевна Фролова, Людмила Владимировна Фомина
Журнал: Социально-экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ @social-kgau
Рубрика: Экономика и управление
Статья в выпуске: 2 (20), 2021 года.
Бесплатный доступ
Цель исследования – изучения процессов модернизации современного образования для формирования трудового потенциала общества на инновационной платформе. Современное развитие образования очерчивает широкий круг системных изменений, ориентированных на формирование инновационной восприимчивости трудовых коллективов в разных отраслях материального производства. В качестве концептуальной идеи авторами предложена платформа дополнительного образования и выдвинуто предложение по обеспечению целостного и поступательного развития дополнительного образования на основе возрастной периодизации как экономически активного населения, так и формирования образовательных уровней у молодого поколения ученых. Важно отметить, программы дополнительного образования повышают коммуникативные способности обучающихся и стимулируют формирование их творческих навыков, в том числе в социальной среде, способствуют росту количества одаренных и талантливых детей, увеличивают вовлеченность в образовательный процесс молодых специалистов. Доказана необходимость формирования человеческого капитала в рамках Федеральной программы «Современная школа» на основе подпрограммы «Центр дополнительного образования «Точка роста»: цифровой и гуманитарный профиль подготовки», так как по прогнозу будет увеличен охват обучающихся на основе развития дополнительного образования. Расширены представления о влиянии дополнительного образования на муниципальное развитие в среднесрочной перспективе. Управление дополнительным образованием позволяет удовлетворять потребности населения в получении новых знаний, необходимых, в силу темпов роста научно-технического прогресса и развития инновационных процессов, в различных отраслях деятельности. Именно программы дополнительного образования являются проводником внедрения современных технологий и обеспечивают удовлетворение потребности организаций в профессиональных компетенциях персонала.
Дополнительное образование, социальная адаптация, цифровой опыт, цифровой и гуманитарный профиль подготовки, техническая оснащенность.
Короткий адрес: https://sciup.org/140257864
IDR: 140257864 | УДК: 332.1 | DOI: 10.36718/2500-1825-2021-2-36-46
Further education management in regional systems: innovative aspect
The purpose of research is to study the processes of the modern education modernization for the formation of the society labor potential on an innovative platform. The modern development of education outlines a wide range of systemic changes focused on the formation of innovative susceptibility of the employees of the enterprises in various branches of material production. As a conceptual idea, the authors suggested a platform for further education and put forward a proposal to ensure the holistic and progressive development of further education based on the age periodization of both the economically active population and the formation of educational levels among the younger generation of scientists. It is important to note that further education programmes increase the communication skills of students and stimulate the formation of their creative skills, including in a social environment, contribute to an increase in the number of gifted and talented children, and increase the involvement of young specialists in the educational process. The need for the formation of human capital within the framework of the Federal programme "Modern School" on the basis of the subprogramme "Center for Continuing Education “Growth Point”: Digital and Humanitarian Profile of Training" has been proved, since according to the forecast, the coverage of students will increase based on the development of further education. The ideas about the further education impact on municipal development in the medium term have been expanded. Further education management makes it possible to meet the needs of the population in acquiring new knowledge necessary due to the growth rates of scientific and technological progress and the development of innovative processes in various fields of activity. It is the programmes of furtherl education that are the medium for the modern technologies introduction and ensure the satisfaction of the needs of organizations in the professional competencies of personnel.
Список литературы Управление дополнительным образованием в региональных системах: инновационный аспект
- Frolova O.Y. The personnel competence qualification formation in the agroindustrial complex production systems: managerial aspect / O.Y. Frolova, L.V. Fomina,, Zh.N. Shmeleva / IOP Conference Series: Earth and Environmental Science / 2020 / vol-ume 421/ 022029.
- Фролова О.Я., Чепелев К.В. Реализация социально-экономической парадигмы развития сельских территорий // Социально-экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ. 2017. № 2. С. 59–71.
- Фролова О.Я., Чепелев К.В. Формирование механизма управления качеством государственной социальной услуги на муниципальном уровне // Проблемы современной экономики. Евразийский Международный научно-аналитический журнал. 2020. 4(76). С.120–123.
- Антонова Н.В., Шмелева Ж.Н. Проблемы трудоустройства выпускника совре-менного учреждения высшего профессионального образования // Вестник КрасГАУ. 2014. № 3(90). С. 209–213.
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». URL: www.consultant.ru.
- Shmeleva Zh.N. Life-long learning of the foreign language at Krasnoyarsk SAU as the prerequisite for receiving ECBE accreditation and a means of implementing UNESCO educational standards / Zh.N. Shmeleva // Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology. 2019. Vol. 8. № 2(27). P. 267–270. DOI: 10.26140/anip-2019-0802-0061.
- Vyatkin A.V. Empathy, emotional intelligence and decision-making among managers of agro-industrial complex. The role of tolerance for uncertainty in decision-making / A.V. Vyatkin, L.V. Fomina, Zh.N. Shmeleva // IOP Conference Series: Earth and En-vironmental Science, Krasnoyarsk, 20–22 июня 2019 года / Krasnoyarsk Science and Technology City Hall of the Russian Union of Scientific and Engineering Associa-tions. – Krasnoyarsk: Institute of Physics and IOP Publishing Limited, 2019. P. 22081. DOI 10.1088/1755-1315/315/2/022081.
- Vyatkin A.V. Empathy, tolerance for uncertainty and emotional intelligence among the agro-industrial complex managers to predict the decision-making efficiency in the antagonistic game / A.V. Vyatkin, L.V. Fomina, Zh.N. Shmeleva // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science : conference proceedings, Krasnoyarsk, Russia, 13–14 ноября 2019 года / Krasnoyarsk Science and Technology City Hall of the Russian Union of Scientific and Engineering Associations. – Krasnoyarsk, Russia: Institute of Physics and IOP Publishing Limited, 2020. P. 32037. DOI: 10.1088/1755-1315/421/3/032037.
