Управление функционированием вуза в режиме организационного развития посредством реализации его консалтинговой функции
Автор: Лукашеня Зоя Владимировна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 3 (33), 2016 года.
Бесплатный доступ
Современная социально-экономическая ситуация предполагает функционирование образовательных учреждений высшей школы в позиции субъекта рыночных отношений. Соответственно, требуется регулярное внедрение в процесс функционирования необходимых для этого изменений, а также осуществление стратегического и оперативного управления ими. Продуктивная реализация консалтинговой функции вуза способствует системному осуществлению процессов разработки программ необходимых изменений и сопровождения их внедрения. Своевременно и качественно осуществляемый консалтинг обеспечивает преобразование функций организационной структуры вуза с учетом персональных ценностей его сотрудников. Благодаря эффекту синергии организационное развитие на уровне профессиональной деятельности отдельных сотрудников способствует переводу в данный режим целостной организационной системы «высшее учебное заведение».
Консалтинговая функция, консалтинг, организационная система "высшее учебное заведение", организационное развитие, управление
Короткий адрес: https://sciup.org/14240064
IDR: 14240064
Список литературы Управление функционированием вуза в режиме организационного развития посредством реализации его консалтинговой функции
- Анисимов О.С. Высшие формы профессионализма государственного мышления. -М.: ФГОУ Рос ФКО АПК, ЭСП, 2006. -774 с.
- Анисимов О.С. Методологический словарь для управленцев. -М.: РосАКО АПК, 2002. -295 с.
- Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. -СПб.: Питер Ком, 1999. -416 с.
- Виссема Х. Стратегический менеджмент и предпринимательство: Возможности для будущего процветания: пер. с англ. Нуреевой Н.А./под ред. Джарова Ю., Нуреева Р.М. -М.: Дело и сервис, Финпресс, 2000. -272 с.
- Воронин С.И. Организационное проектирование: учеб. пособие. -Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2001. -105 с.
- Кабушкин Н.И Основы менеджмента. -М.: Новое знание, 2009. -336 с.
- Калянов Г.Н. Консалтинг: от бизнесстратегии к корпоративной информационно-управляющей системе. -М.: Горячая линия Телеком, 2004. -210 с.
- Кузнецов Ю.В. Теория организации: учебник. -М. Издательство Юрайт, 2015. -344 с.
- Лукашеня З.В. Системно-синергетический подход как методологическое основание реализации консалтинговой функции вуза//Педагогическое образование в России/Научное издание ФГБОУ «Уральский государственный педагогический университет». -2015. -№2. С. 133-138.
- Лукашеня З.В. Консалтинг как форма сопровождения инновационной деятельности педагога//В мире научных открытий/Гуманитарные и общественные науки. Научный журнал. -2012. -№7.1(31). С. 332-351.
- Лукашеня З.В. Предпосылки возникновения консалтинговой функции в процессе развития российской высшей школы//Известия Южного федерального университета/Педагогические науки. Научно-педагогический журнал. -2016. -№3. С. 75-83.
- Львов Л.В., Усынин М.В. Проблемы интеграции в ходе управления образовательно-профессиональным процессом развивающегося вуза//Современная высшая школа: инновационный аспект. -2016. -Т. 8. №2. -С. 122-134.
- Мильнер Б.З. Теория организации: учебник. -М.: ИНФРА-М, 2009. -863 с.
- Новиков Д.А., Иващенко А.А. Модели и методы организационного управления инновационным развитием фирмы. -М.: КомКнига, 2006. -336 с.
- Ньюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение. Поведение человека на рабочем месте. -СПб.: ПитерЮг, 2000. -448 с.
- Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления: Опыт лучших компаний. -М.: Прогресс, 1986. -423 с.
- Словарь согласованных терминов и определений в области образования государств-участников Содружества Независимых Государств/под научной ред. доктора техн. наук, профессора Н.А. Селезневой. -М.: НИТУ «МИСиС», 2012. -244 с.
- Beckhard R. Organization Development: Strategies and Models. Mass.; London: Addison Wesley Publishing Company, 1969. -128 p.
- Burke W., Organization Development: Principles and Practices. Boston; London: Scott, Foresman and Company, 1982. -402 р.
