Уровень владения болгарским языком учениками начальной школы: анализ результатов исследования
Автор: Иванова Н.С.
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Педагогика начальной школы
Статья в выпуске: 2 (24), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья содержит анализ результатов исследования уровня владения болгарским языком 1296 учениками четвертого класса начальной школы (проживающих в разных районах Болгарии и принадлежащих к разным этническим группам), с применением критериального теста, а также с учетом требований государственных образовательных стандартов и программ обучения родному языку в начальной школе.
Болгария, начальная школа, обучение болгарскому языку, определение уровня владения государственным языком, критериальный тест
Короткий адрес: https://sciup.org/142215379
IDR: 142215379 | УДК: 372.4
Level of knowledge of the Bulgarian language by primary school students: analysis of the results of the study
The article analyzes the results of the study of the level of the Bulgarian language by 1,296 pupils of the fourth Year of the primary school (living in different regions of Bulgaria and belonging to different ethnic groups), applying the criterial test, and taking into account the requirements of state educational standards and mother tongue educational programs in primary school.
Список литературы Уровень владения болгарским языком учениками начальной школы: анализ результатов исследования
- Стоянова Ф. Тестология за учители. София: Атика, 1996. 286 с.
- Съйкова И., Тодорова С. Статистическо изследване: постановка, методи, оценка на резултатите. София: Люрен, 1994. 320 с.
