Верификационные модели научно-методического сопровождения региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя

Верификация является важнейшим критерием практической проверки результативности любого инновационного проекта. Её научно обоснованное осуществление требует создания и использования верификационных моделей, включающих предметный, операционный и регламентирующий блоки. С опорой на данную структуру в статье представлены верификационные модели научно-методического сопровождения и непрерывного роста профессионального мастерства учителя в рамках региональной сетевой инфраструктуры. Для каждой модели дана характеристика составляющих её блоков во взаимосвязи, обеспечивающей их единство и взаимодополнение. Делается вывод о необходимости и эффективности использования данных моделей для верификации инновационных процессов в региональной сетевой инфраструктуре, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя.