Опыт профессиональной подготовки и профессионального самоопределения современных студентов в российских и зарубежных вузах. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Studies and curriculum of diplomatic major in Chinese universities
Статья научная
At present, the development of Chinese diplomacy is closely related to the importance attached to it by the state. According to the catalog of degree awards and talent training course instructions written by Chinese Educational Ministry, the first-level discipline is subject categories, such as political science, the secondary discipline is relatively small class of disciplines, such as the international relations, international political and diplomatic subjects. The education department raised the level and status of diplomacy and made it a secondary discipline along with international relations. Diplomatic major is a newly emerging major in Chinese universities in recent years. It prepare students to engage in practical work in diplomatic and other foreign affairs departments, or train diplomatic professionals engaged in teaching and research in universities and research institutes. In the actual teaching process, we should understand the national conditions of China and the characteristics of socialist country, and then construct the curriculum system of diplomacy in China. In this context, the article tries to put forward countermeasures and suggestions on the present situation and problems of diplomatic curriculum in Chinese universities, which is of great significance for investigating the current situation and key issues of diplomatic studies.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт работы Регионального центра прогнозирования и содействия трудоустройству выпускников ВлГУ. Обозначены проблемы и перспективы их профессионального самоопределения. Выделены основные направления работы центра с опорой на научно-терминологическое обоснование смысла и значения понятия «профессиональное самоопределение» и его места в профессиональной подготовке будущих педагогов. Определены составляющие профессионального самоопределения. Раскрыта сущность самоопределения как показателя освоения необходимых студентам в будущей педагогической профессии компетенций. Это позволило обозначить специфику работы центра в 2020/21 учебном году и поделиться инновационными подходами к профориентационной работе в условиях цифровизации образования, что выражается в создании студентами карьерных треков, используемых в целях мотивации будущих выпускников к трудоустройству по соответствующему направлению подготовки.
Бесплатно
К вопросу о корпоративной культуре в образовательной среде университета
Статья научная
В статье представлен анализ психолого-педагогических результатов исследования корпоративной культуры студентов в образовательной практике университета. Автор также отмечает, что понятие «корпоративная культура» стало актуальным для университетов в условиях кризиса. В статье отражено различие между корпоративной культурой бизнеса и образовательной организации. Автор считает, что корпоративная культура в образовательной организации должна основываться на гуманных отношениях и тесном взаимодействии всех субъектов образовательного процесса. Это создаст условия для формирования позитивной корпоративной культуры, соответствующей стратегии развития, являющейся необходимым условием эффективного управления, устойчивости и конкурентоспособности организаций в современных условиях.
Бесплатно
