Методические вопросы образования. Рубрика в журнале - Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса
Интердискурсивность: образовательный дискурс
Статья научная
Автор анализирует образовательный дискурс с точки зрения концепта «Стремление к посто- янному повышению качества» в рамках темы «Аттестация», которая связана с международ- ной конкуренцией и продвижением глобальной корпоративной культуры. Интердискурсивность проявляется в специфических признаках актуализации системы ценностей в контексте американской средней школы и пограничных дискурсах. Устанавливаются дифференциальные характеристики одного из крупных вариантов институционального дискурса; делается вклад в построение его описательной модели и таксономии.
Бесплатно
Статья научная
Приведена характеристика разработанного ФГОУ ВПО «РГУТиС» нового учебного плана по на- правлению подготовки 080500 «Менеджмент» (бакалавриат), основанная на положениях Болон- ской декларации и основных факторах реформирования российского образования. Выявлено его соответствие требованиям проекта ФГОС ВПО третьего поколения, а также результатам ис- следований потребностей рынка труда. Определена роль в формировании основных компетенций профессиональной деятельности бакалавра менеджмента.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы формирования конкурентоспособности туристской дести- нации за счет использования инновационных подходов для подготовки туристских кадров, а имен- но, видеокоммуникационных технологий. Рассмотрены возможности и преимущества использо- вания вебинаров.
Бесплатно
Самообразование и творческое развитие личности в процессе профессиональной подготовки студента
Статья научная
В основе непрерывного самообразования лежит процесс самообучения, обеспечивающий не толь- ко овладение способами приобретения необходимых знаний, но и формирование самостоятель- ности как профессионально значимого качества личности. Поэтому одной из важнейших задач высшей школы сегодня становится формирование готовности будущих специалистов к самообу- чению и проявлению творческой активности. Современная педагогика представляет развитие и саморазвитие личности как единый, целостный процесс. Обучение и самообучение диалекти- чески взаимосвязаны: проявляя активность и прилагая усилия, человек обучает себя при участии других людей. Самообучение - осознанная творческая деятельность по овладению способами по- знавательной, коммуникативной и других видов деятельности, приобретению на этой базе не- обходимых знаний, навыков и умений и формирование качеств, обеспечивающих саморазвитие личности.
Бесплатно
