Виртуальная обучающая среда Moodle в лингвокультурной подготовке студентов экономического профиля
Автор: Баклашова Татьяна Александровна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается опыт использования виртуальной обучающей среды Moodle в лингвокультурной подготовке студентов экономических специальностей. Раскрывая возможности интерактивного обучения иностранному языку, исследователь подчеркивает возросшую необходимость применения разнообразных видов и форм электронного образования.
Лингвокультурная подготовка, виртуальная обучающая среда, электронный образовательный ресурс, электронное образование, коммуникативная межкультурная профессиональноориентированная компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/14935674
IDR: 14935674
