Виртуальные лаборатории в дистанционном обучении
Автор: Савкина Анастасия Васильевна, Савкина Анастасия Владимировна, Федосин Сергей Алексеевич
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 4 т.17, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается создание виртуальных обучающих лабораторий по физике для студентов инженерных профилей с целью их дальнейшего использования в дистанционном обучении. Виртуальные лаборатории реализуются с помощью языков программирования Object Pascal в среде Delphi XE и C# в среде.NET Framework 4.0. Для доступа к разработанным лабораториям используется система управления курсами Moodle. Для качественного предоставления материала и его лучшего усвоения выполнение лабораторных работ разбито на этапы: изучение теоретического материала, просмотр видеофрагментов проведения лабораторных работ с иллюстрациями необходимой аппаратуры, подробное описание действий, которые студенту необходимо выполнить с проведением необходимых вычислений и заполнения таблиц.
Виртуальные лаборатории, дистанционное обучение, система управления курсами moodle, среда разработки delphi xe, среда разработки.net framework 4.0
Короткий адрес: https://sciup.org/14062569
IDR: 14062569
