Визуальные образы-символы как средство развития готовности понимать в межкультурном общении
Автор: Мокиенко Ольга Петровна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена развитию одной из составляющих межкультурной компетенции - готовности понимать Другого. Автор продолжает традиции межкультурной герменевтики в применении к изучению РКИ, иностранного языка, межкультурной коммуникации в вузе. В качестве инструмента, способствующего пониманию ценностей и смыслов другой культуры, личностного опыта Другого, предлагаются визуальные образы-символы. Рассмотрена проблема готовности преподавателя к восприятию множества интерпретаций.
Визуальность, готовность понимать, понимание, межкультурная коммуникация, герменевтика, символ, паттерны
Короткий адрес: https://sciup.org/14939756
IDR: 14939756
Список литературы Визуальные образы-символы как средство развития готовности понимать в межкультурном общении
- Александрова Е.А. Субкультуры образовательной системы: функции, типология, проблемы самоопределения//Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2015. Т. 15, № 2. С. 25-31.
- Костина А.В. Национально-культурная идентичность в ситуации диалога культур //Знание. Понимание. Умение: информационный гуманитарный портал. 2011. № 6. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/6/Kostina_National-and-Cultural-ldentity/(дата обращения: 18.02.2016).
- Богин Г.И. Обретение способности понимать . URL: http://sbiblio.com/biblio/archive/bogin_obretenie (дата обращения: 18.02.2016).
- Мокиенко О.П. Герменевтический подход к развитию креативности старших школьников: автореф. дис.. канд. пед. наук. Саратов, 2013.
- Знаков В.В. Психология понимания: проблемы и перспективы. М., 2005.
- Лосев А.Ф. Проблема художественного стиля. Киев, 1994.
- Wiley J. Cognitive and educational implications of visually rich media: images and imagination. Cambridge, 2003.
- Дильтей В. Описательная психология. СПб., 1996.
- Закирова А.Ф. Основы педагогической герменевтики. Тюмень, 2011.
- Бескова И.А. Как возможно творческое мышление? М., 1993.
- Леонтович O.A. Русские и американцы: парадоксы межкультурного общения. Волгоград, 2002.
- Подласый И.П. Педагогика: в 3 кн. М., 2007.
- Крылова Н.Б., Александрова Е.А. Очерки понимающей педагогики. М., 2003.
- Розин В.М. Визуальная культура и восприятие. М., 2004.
