Власть и мусульманская школа в русском Туркестане (1867-1881 гг.)
Автор: Волков Иван Васильевич
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Религия, общество, государство
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам отношения царской власти к традиционной мусульманской школе в Русском Туркестане в период генерал-губернаторства К.П. Кауфмана. Автор отмечает, что Кауфман не препятствовал деятельности школ, но старался привлекать молодое поколение «туземцев» региона к российским формам образования. Процесс был медленным, сложным, но не безнадежным.
Средняя азия, генерал-губернатор кауфман, русский туркестан, традиционная мусульманская школа, военно-народное управление
Короткий адрес: https://sciup.org/170168576
IDR: 170168576
Список литературы Власть и мусульманская школа в русском Туркестане (1867-1881 гг.)
- Абдакимов А. 1994. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). Алматы: РИК. 235 с
- Бартольд В.В. 1963. История культурной жизни Туркестана. -Сочинения. В 9 т. М. Т. II. Ч. 1. С. 169-433
- Бендриков К.Е. 1960. Очерки по истории народного образования в Туркестане (1865-1924). М.: Изд-во АПН РСФСР. 512 с
- Кауфман. 1885. Проект Всеподданнейшего отчета. СПб. 503 с
- Литвинов П.П. 1998. Государство и ислам в Русском Туркестане. 1865-1917 (По архивным материалам). Елец: ЕГПИ. 320 с
- Нормухамедова М. 2008. Взаимосвязь секуляризма с исламской культурой и образованием в Узбекистане. -Секуляризм и ислам в современном государстве: что их объединяет? Материалы международного «круглого стола». г. Алматы, 30 ноября 2007 г. Алматы: КИСИ при Президенте РК. С. 259-280
- Остроумов Н.П. 1906. Мусульманские мактабы и русско-туземные школы в Туркестанском крае. -Журнал Министерства народного просвещения. Февраль
- Эркинов А. 2003. Андижанское восстание и его предводитель в оценках поэтов эпохи. -Вестник Евразии. № 1(20). С. 111-137
- Bennigsen A., Lemercier-Quelquejay C. 1967. Islam in the Soviet Union. London: Pall Mall Press. 272 p
- Sokol Е.D. 1954. The Revolt of 1916 in Russian Central Asia. Baltimore: The Johns Hopkins Press. 208 p