Влияние на успеваемость уровня адаптированности организма студентов к образовательному процессу
Автор: Смагулов Нурлан Кемельбекович, Калиева Марал Ашираповна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология @bio-tversu
Рубрика: Физиология труда
Статья в выпуске: 26, 2012 года.
Бесплатный доступ
Изучены психофизиологические реакции организма студентов в зависимости от среднего балла успеваемости. У обучающихся на «удовлетворительно» резервные возможности соответствовали удовлетворительному уровню, активация регуляторных систем шла по симпатическому, уровень активности - между выраженным напряжением и перенапряжением, у остальных отмечался хороший уровень работоспособности, активация по парасимпатическому типу, уровень активности - выраженное напряжение регуляторных систем.
Успеваемость, адаптация, напряжение, студенты, образовательный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/146116371
IDR: 146116371 | УДК: 612.821:612.1
Influence of students organism adaptation of level on educational process in progress
Psychophysiological reactions of students organism are in dependence from a progress mean score. The students who train on «well» reserve possibilities corresponded to satisfactory level, activation regulatory systems went on sympathetic, activity level - between the expressed pressure and an overstrain, at the others marked the good level of working capacity, activation on parasympathetic type, activity level - the expressed pressure of regulatory systems was marked.
