Воспитание волевых качеств курсантов системы МВД РФ на занятиях по физической подготовке

Физическая подготовка в органах внутренних дел играет огромную роль. Прежде всего, она воздействует на воспитание не только физических, но и морально-волевых качеств, которые необходимы сотрудникам полиции для осуществления профессиональной деятельности.

Волевая устойчивость сотрудников органов внутренних дел является одним из важнейших показателей подготовленности сотрудников к выполнению служебных задач. Именно физическая подготовка формирует основы характера и психологической устойчивости курсантов. Качества владения собой в конфликтных и любых других ситуациях закладывается на занятиях по физической подготовке [1].

Помимо этого, физическая подготовка включает в себя упражнения на силу, быстроту, выносливость, ловкость, благодаря которым складываются волевые качества курсантов. Она помогает совершенствовать умение управлять собой, быстро и правильно ориентироваться в ситуациях и принимать наиболее эффективные решения.

С этой целью на практических занятиях по физической подготовке курсанты рассматривают, анализируют и разыгрывают опасные и трудноразрешимые ситуации, где необходимо проявить смелость и выдержку.

Стоит отметить, что данная волевая тренировка представляет собой неотъемлемую часть обучения курсантов [2]. Для этого на занятиях по физической подготовке они выполняют упражнения различной сложности, такие как, например, бег на короткие и длинные дистанции, гимнастика, преодоление полосы препятствий. К тому же курсанты изучают боевые приемы борьбы и некоторые из них занимаются различными видами единоборств, которые также формируют волевые качества, такие как целеустремленность, умение добиваться своих целей. Бег повышает работоспособность, улучшает работу внутренних органов, формирует самоконтроль и силу воли.

Во многом развитие волевых качеств у курсантов зависит от преподавателя и от того, каким образом построено само занятие. Ключевым моментом должно быть моделирование ситуаций, приближенных к естественным, с целью отработать тактику действий и сформировать у обучающихся навык быстрого реагирования. Они развивают умение взаимодействовать друг с другом, учат взаимовыручке, поддержке, что является важным аспектом профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел [3].

Особое место в воспитании волевых качеств курсантов и слушателей занимают специальные методические приемы. В зависимости от направленности можно разделить на три группы:

• 1.    Приемы, которые непосредственно направлены на создание условий для проявления сотрудниками психологических качеств.

• 2.    Методические приемы, имеющие целью создания у сотрудников сознательного отношения к служебным задачам.

• 3.    Приемы, направленные на обеспечение успеха при обучении упражнениям, связанным с проявлением, тех или иных психологических качеств.

Именно поэтому для обеспечения высокого уровня развития не только физической, но и морально-психологической подготовленности сотрудников задачи обучения и воспитания должны быть тесно взаимосвязаны. [4]

Кроме этого, поможет формированию различных волевых качеств использование соревновательного процесса при проведении занятий по физической подготовке. Благодаря чему курсанты будут проявлять быстроту, ловкость, будут стремиться всеми возможными способами превзойти соперника. Помимо этого, в процессе подобного занятия курсанты работают с максимальной отдачей, помогающей легче преодолевать в последующем большие физические нагрузки и быстрее переключаться с одного вида упражнения на другой.

Таким образом, воспитание волевых качеств курсантов МВД на занятиях по физической подготовке определяется:

• •    уровнем развития выносливости

• •    ловкости

• •    эмоциональной устойчивости

• •    быстроты мышления

• •    сообразительности.

Эти, а также многие другие качества имеют огромное значения для профессиональной деятельности. Ведь сотрудники органов внутренних дел обязаны быть профессионально подготовленными как в физическом плане, так и в морально-психологическом. Благодаря этому, курсанты смогут легко справляться с поставленными задачами и быстро адаптироваться к возникающей практической обстановке на службе.