Воспитательная система ее структурная модель и компоненты на примере ФГКОУ Оренбургское президентское кадетское училище
Автор: Корольков С.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 11 (63), 2021 года.
Бесплатный доступ
Данная статья отражает актуальность изучения особенностей управления воспитательной системой в образовательных организациях кадетской направленности. Раскрыто понятие «воспитательная система». Отражены главные особенности функционирования воспитательной системы, ее компоненты. Также работа содержит анализ структурной модели управления воспитательной системы в образовательных организациях кадетской направленности на примере «Оренбургского Президентского кадетского училища».
Воспитательная система, компоненты воспитательной системы, управление, структурная модель управления воспитательной системой
Короткий адрес: https://sciup.org/140288290
IDR: 140288290 | DOI: 10.46566/2500-4050_2021_63_191
Список литературы Воспитательная система ее структурная модель и компоненты на примере ФГКОУ Оренбургское президентское кадетское училище
- Воспитательная работа в "ФГКОУ Оренбургское президентское кадетское училище" (дата публикации: 01.09.2011) [Электронный ресурс] //URL http://1pku.ru/index.php/ob-uchilishche/obrazovatelnyj-protsess/vospitatelnaya-rabota. (дата обращения 07.11.2021)
- Концепция кадетского образования в Российской Федерации (пр. минобрнауки и науки РФ от 25 мая 2016 г. № 618).
- Юдин В.В. Кадетское образование: понятие, содержание, значение. - ВЕСТНИК ОГУ №11 (130) /ноябрь 2011 247 с.
- Корыпалов Д.В. Воспитательная система: характеристика основных компонентов и этапов развития // Всероссийский журнал научных публикаций. - 2011. - C. 43-44.
- Макаренко А.С. Собрание сочинений в IV томах. - М., 1987. 2000.с.Т.IV.
- Воспитательная система школы: проблемы управления. Очерк прагматической теории / Под ред. В.А. Караковского, Л.И. Новиковой, H.Л. Селивановой. М., 1997 2. Гаврилин А.В. Управление школой как воспитательной системой. Владимир, 1996.
- Моделирование воспитательных систем: теория в практике/ Под ред. Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой. М.,1995.
- Теория и практика воспитательных систем/ Ред. кол: Л.И. Новикова и др. М., 1993.В2-хкн.
- Е.Н. Степанов Как создать воспитательную систему школы: возможный вариант. М., 2006.
- Ценностные отношения как содержание воспитательного процесса // Новые подходы и новые технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. М., 1998.
