Возможность прививания студентам представления гендерного равенства в процессе преподавания истории Азербайджана

В статье автором представлены факты из истории Азербайджана, свидетельствующие о важности роли, исполняемой женщиной на разных этапах развития общества. В работе установлено, что правильная подача и акцентирование внимания преподавателей истории на материале, касающемся степени значимости женщин, могут способствовать корректному гендерному воспитанию обучающихся.