Всероссийская научно-практическая конференция "Проблемы развития единого информационно-образовательного пространства региона"

23 – 24 сентября 2004 г. в Михайловском учебно-научно-педагогическом комплексе проводилась Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы развития единого информационно-образовательного пространства региона».

Основными целями, которые ставили перед собой организаторы конференции, были рассмотрение проблемы с точки зрения ученых, педагогов, работников библиотек и технических служб; обмен опытом, достижениями и презентация инновационных идей и разработок; привлечение к решению данной проблемы представителей власти, руководителей образовательных учреждений.

В работе конференции участвовали свыше 140 учителей средних общеобразовательных школ, преподавателей ссузов и вузов, библиотечных и технических работников из 11 городов России (Самара, Новосибирск, Москва, Киров, Ростов, Воронеж, Волгоград и др.). Среди них – 8 докторов наук. Активное участие в обсуждении приняли научные сотрудники Саратовского государственного педагогического университета и Российской государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского (г. Москва). Последние вошли в число организаторов конференции.

Работа проходила по четырем секциям: «Проблемы формирования и перспективы развития единого информационнообразовательного пространства региональной системы непрерывного педагогического образования», «Информационная поддержка и сопровождение концепций, моделей и методов управления качеством непрерывного профессионального образования», «Проблемы создания и использования информационных технологий непрерывного образования», «Инновационные процессы в информационно-библиотечной деятельности образовательного учреждения».

Пленарное заседание было посвящено общим проблемам информатизации и значению новых информационно-образовательных технологий в условиях модернизации российского образования.

Содержательным был доклад директора Михайловского УНПК «Проблемы развития единого информационно-образовательного пространства в системе НПО», где обстоятельно и объективно проанализированы концептуальные основы становления и развития единого информационно-образовательного пространства (ИОП) в условиях учебно-научно-педагогического комплекса (УНПК).

В докладах руководителя НМО ГНПБ им. К.Д. Ушинского Е.М. Зуевой и доцента ВГПУ А.В. Штырова обсуждались различные точки зрения на проблемы, связанные с деятельностью медиацентров, их роль в становлении единой информационно-библиотечной среды образовательного учреждения.

Большой интерес вызвали доклады заслуженного деятеля науки РФ, чл.-кор. РАО, д-ра пед. наук, профессора, зав. кафедрой управления педагогическими системами ВГПУ В.В. Серикова «Управление образовательным учреждением: ориентация на качество», директора Института информационных технологий при ВГПУ, д-ра пед. наук, доцента А.М. Короткова. «Компьютерное образование: проблемы, тенденции, перспективы», д-ра пед. наук, профессора Т.А. Кувалдиной «Интеграция информационных компьютерных технологий в учебный процесс школы и вуза».

Заведующая информационно-аналитическим центром Кировского областного института усовершенствования учителей В.А. Дранова представила возможности использования электронного энциклопедического ресурса «Рубрикон» при поддержке инновационной деятельности библиотек.

Секция «Проблемы формирования и перспективы развития единого информационно-образовательного пространства региональной системы непрерывного педагогического образования» включала доклады, рассматривающие феномен единого информационно-образовательного пространства с точки зрения его онтологической сущности, проблемы реализации инновационной деятельности в ИОП образовательного учреждения.

НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ. РЕЦЕНЗИИ

Интерес вызвал доклад аспиранта Волгоградской юридической академии МВД РФ Е.В. Железняковой «Проблемы законности в развитии единого информационно-образовательного пространства региона».

Участники секции «Информационная поддержка концепций, моделей и методов управления качеством непрерывного профессионального образования» в выступлениях и докладах обращались к проблемам построения содержания НПО в условиях модернизации российской школы, информационного сопровождения деятельности образовательного учреждения. Острая дискуссия развернулась по вопросам построения содержания образования на основе компетентностного подхода.

Проблемы создания дидактической компьютерной среды в системе непрерывного педагогического образования, использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе школы обсуждались на секции «Проблемы создания и использования информационных технологий непрерывного образования». Опытом работы по данному направлению делились представители г. Невинномысска, Кирова, Саратова, Славянска-на-Кубани и др.

Самой многочисленной была секция «Инновационные процессы в информационно-библиотечной деятельности образовательного учреждения». Становление и перспективы развития корпоративной информационно-библиотечной системы, профильной работы библиотеки, деятельности медиацентров, автоматизированных библиотечно-информационных сетей – это лишь небольшая часть проблем, рассмотренных в рамках данной секции.

Помимо секций, работали «круглый стол», творческие мастерские и лаборатория.

Большой интерес вызвала творческая мастерская «Возможности использования медиаресурсов в организации учебного процесса». Под руководством д-ра педагогических наук., доцента. А.М. Короткова в рамках обозначенной проблемы была проведена презентация элементов дидактической компьютерной среды системы НПО.

Активное обсуждение вопросов, связанных с проблемой формирования компьютерной грамотности в условиях модернизации российского образования, прошло за «круглым столом» (под руководством профессора Т.А.Кувалдиной).

Проблемы формирования информационной культуры личности стали темой творческой лаборатории (руководители зав. НМО РГНПБ им. К.Д. Ушинского Е.М.Зуева, ректор ВГИПКиПРО д-р филологических наук, профессор В.И. Супрун), в работе которой приняли участие не только педагоги, но и филологи, а также сотрудники библиотек и технические работники.

Конференция завершилась заседанием дискуссионного клуба. У «свободного микрофона» звучали мнения участников по вопросам подготовки будущего учителя к использованию информационных технологий в практической педагогической деятельности.

Конференция проходила в рамках торжеств, посвященных 15-летию Михайловского УНПК. Поэтому она включала, помимо работы научных секций, «круглых столов», мастер-классов, ряд культурных акций – творческий вечер поэтессы Г.И. Гориной, торжественный вечер, экскурсии и др.