Взаимосвязь функций внимания с типологическими особенностями проявлений свойств нервной системы у курсантов автошкол

Исследуются различия функций внимания у начинающих водителей. Выявлено, что при оценке психофизиологических параметров человека необходимо определять типологические комплексы, а не отдельные свойства нервной системы, и учитывать это при организации учебного процесса.