Взаимосвязь продуктивности копинг-стратегий и результатов ЕГЭ у старшеклассников
Автор: Симатова Оксана Борисовна, Космакова Инесса Эрнестовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 3, 2014 года.
Бесплатный доступ
В данной статье представлен теоретический анализ понятий «копинг-поведение», «копинг-стратегии» и «копинг-ресурсы». Проведено исследование копинг-стратегий старшеклассников с помощью методики определения их индивидуальных видов по Э. Хайма. Выявлена теснота взаимосвязи продуктивности копинг-стратегий и результатов ЕГЭ у старшеклассников. Полученные результаты уточняют и расширяют теоретические и эмпирические исследования влияния данного понятия на успешность сдачи экзамена.
Копинг, копинг-поведение, копинг-стратегии, егэ, старшеклассники
Короткий адрес: https://sciup.org/14936667
IDR: 14936667
