Задачи организации учебной и педагогической практики в двухуровневой системе высшего образования
Автор: Антонов Вадим Николаевич, Нуртдинова Анна Алексеевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 2 (8), 2010 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы подготовки специалистов в современной высшей школе на базе соотнесенных между собой образовательных программ бакалавра, магистра, дипломированного специалиста. Акцент сделан на вопросах организации практики, направленной на формирование базовых умений в профессиональной практической деятельности.
Многоуровневая система высшего профессионального образования, учебно-исследовательская практика, научно-исследовательская практика, навыки педагога-исследователя
Короткий адрес: https://sciup.org/14239500
IDR: 14239500
Список литературы Задачи организации учебной и педагогической практики в двухуровневой системе высшего образования
- Стефанова Н.Л., Шубина Н.Л. Магистратура: слово и дело: практич. пособие. СПб: Изд-во РПГУ А.И. Герцена, 2002. 157 с.
- Митяева А.М. Особенности многоуровневой системы подготовки в современном вузе//Педагогика. 2005. № 8. С. 69-75.
