Занятие-тренинг как форма подготовки студентов к педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования
Автор: Урусова Ольга Ивановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (174), 2023 года.
Бесплатный доступ
Обсуждаются проблемы, связанные с организацией занятия-тренинга как формы подготовки студентов к педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены основные приемы работы преподавателя со студентами в рамках занятия-тренинга.
Занятие-тренинг, инклюзивное образование, студенты, профессиональное образование, педагогическая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148325856
IDR: 148325856
Список литературы Занятие-тренинг как форма подготовки студентов к педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования
- Борытко Н.М. Теория обучения. Волгоград, 2006.
- Дмитриева Т.П. Инклюзивное образование. Вып. 2: Организация деятельности координатора по инклюзии в образовательном учреждении: метод. рекомендации. М., 2010.
- Кодекс Республики Беларусь об образовании: 13 янв. 2011 г., № 243-З: принят Палатой представителей 2 дек. 2010 г.: одобр. Советом Респ. 22 дек. 2010 г. Минск, 2011.
- Конвенция о правах инвалидов Генеральной Ассамблеи ООН, 13 дек. 2005 г., резолюция 61/106 [Электронный ресурс]. URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml (дата обращения: 01.11.2016).
- Концепция развития инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь. Минск, 2015.
- Организация Объединённых Наций. Декларации [Электронный ресурс]. 2013. URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/decl_education.shtml (дата обращения: 19.05.201).
- Педагогика / под ред. В. А. Сластенина. М., 2015.
- Терминологический словарь студента / сост. С.С. Ситничук. Красноярск, 2016.
Статья научная
