Зрительное внимание у судебных экспертов и неэкспертов при восприятии и понимании поликодовых текстов

Зрительное внимание у судебных экспертов и неэкспертов при восприятии и понимании поликодовых текстов

Автор: Горбачева Александра Вячеславовна, Берлин Хенис Александра Алехандровна, Осадчий Михаил Андреевич

Журнал: Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание @jvolsu-linguistics

Рубрика: Освоение цифрового пространства коммуникации

Статья в выпуске: 3 т.21, 2022 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты экспериментального исследования восприятия и понимания поликодовых текстов экстремистской направленности. Проверка выдвинутых гипотез осуществлялась посредством анализа данных о движениях глаз респондентов: судебных экспертов-лингвистов, имеющих опыт работы с делами о противодействии экстремизму, и неэкспертов, хорошо информированных и мало информированных о фактах экстремистского дискурса. А.А. Берлин Хенис и А.В. Горбачевой с применением методов айтрекинга, количественной обработки данных, структурно-семантического анализа показано, что эксперты и мало информированные респонденты затрачивают больше времени на выполнение заданий и имеют некоторые сходства по параметрам глазодвигательной активности, в отличие от хорошо информированных респондентов, которые быстро выполняют задание, избегая детального анализа стимула. А.А. Берлин Хенис установлено, что респонденты, не уверенные в ответах, затрачивают больше времени на выполнение задания, их стратегия рассматривания характеризуется длительными частыми фиксациями; респонденты, давшие эталонную оценку стимулам, распознавали элементы изображения более длительными редкими фиксациями, затрачивая наименьшее количество времени. А.В. Горбачевой и М.А. Осадчим выявлено, что наибольшие время рассматривания, количество фиксаций и их длительности обнаружены при восприятии знаков, имеющих максимальное количество связей с окружающими компонентами; одно из наибольших значений времени рассматривания фиксируется при восприятии непонятных знаков. Результаты исследования демонстрируют психолингвистические и психофизиологические особенности восприятия и понимания поликодовых текстов у судебных экспертов-лингвистов по сравнению с респондентами других групп. Они могут быть использованы в фундаментальных исследованиях процессов восприятия и обработки информации и при разработке методик судебно-лингвистического анализа поликодовых текстов.

Еще

Поликодовый текст, креолизованный текст, айтрекинг, семантическая обработка информации, исследование экспертов, когнитивная компетентность, судебная лингвистическая экспертиза, экстремизм

Короткий адрес: https://sciup.org/149140541

IDR: 149140541   |   DOI: 10.15688/jvolsu2.2022.3.13

Список литературы Зрительное внимание у судебных экспертов и неэкспертов при восприятии и понимании поликодовых текстов

  • Арутюнова Н. Д., 1976. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы. М.: Наука. 383 с.
  • Барабанщиков В. А., Жегалло А. В., 2013. Регистрация и анализ направленности взора человека. М.: Ин-т психологии РАН. 323 с.
  • Берлин Хенис А. А., Пучкова А. Н., 2020. Оценка восприятия поликодовых текстов экстремистской направленности с применением метода айтрекинга // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. № 1. С. 76-79.
  • Блинникова И. В., Ишмуратова Ю. А., 2019. Анализ когнитивной компетентности специалистов химической отрасли на основе сравнения движений глаз у начинающих и опытных профессионалов // Организационная психология. Т. 9, № 1. С. 13-38.
  • Горбачева А. В., Берлин Хенис А. А., Пучкова А. Н., Осадчий М. А., 2021. Современное состояние разработок в области методики судебно-лингвистического анализа поликодовых текстов: «Друзья, меняйте методичку» // Семиотико-семасиологическое измерение политического дискурса: коллектив. моногр. М.: Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина. С. 274-292.
  • Горбачева А. В., Нестерова Т. В., Осадчий М. А., 2020. Об экспертной и неэкспертной интерпретации поликодовых текстов // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. Т. 19, № 1. С. 102-114. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2020.L9
  • Злоказов К. В., Липницкий А. В., 2018. Насилие в креолизованном тексте: исследование закономерностей понимания // Политическая лингвистика. № 5 (71). С. 143-151. DOI: 10.26170/ pl18-05-20
  • Соловьева В. А., Вениг С. Б., Белых Т. В., 2021. Анализ окуломоторной активности, наблюдаемой при изучении образовательного материала с экрана // Интеграция образования. Т. 25, № 1. С. 91-109. DOI: 10.15507/1991- 9468.102.025.202101.091-109
  • Сонин А. Г., 2006. Моделирование механизмов понимания поликодовых текстов: дис. ... д-ра филол. наук. М. 323 с.
  • Baldry A., Thibault P. J., 2006. Multimodal Transcription and Text Analysis: A Multimedia Toolkit and Associated On-Line Coursebook. L. ; Oakville: Equinox. 270 p.
  • Chourasia R., Sharma M. D., 2017. Comparison ofEye Scan Patterns in Expert and Novice Pilots During Runway Approach and Landing // Indian Journal of Aerospace Medicine. Vol. 61, № 2. P. 24-32.
  • Colago C. A., Acarturk C., 2019. Visual Behaviour During Perception of Architectural Drawings: Differences Between Architects and Non-architects // Design Computing and Cognition '18. Cham: Springer. DOI: 10.1007/ 978-3-030-05363-5_21
  • Duc A. H., Bays P., Husain M., 2008. Eye Movements as a Probe of Attention // Progress in Brain Research. Vol. 171. P. 403-411. DOI: 10.1016/ S0079-6123(08)00659-6
  • Dzeng E., Colaianni A., Roland M., Levine D., Kelly M. P., Barclay S., Smith T. J., 2016. Moral Distress Amongst American Physician Trainees Regarding Futile Treatments at the End of Life: A Qualitative Study // Journal of General Internal Medicine. Vol. 31, № 1. P. 93-99.
  • Franks B., 2018. Turning Up the Variable Noise: The Quiet Eye, Functional Variability and Advancements in Perceptual Cognitive Expertise: PhD diss. Oxford: Oxford Brookes Departments. 77 p.
  • Gegenfurtner A., Lehtinen E., Saljo R., 2011. Expertise Differences in the Comprehension of Visualizations: A Meta-Analysis of Eye-Tracking Research in Professional Domains // Educational Psychology Review. Vol. 23, № 4. P. 523-552.
  • Hiippala T., 2012. Reading Paths and Visual Perception in Multimodal Research, Psychology and Brain Sciences // Journal of Pragmatics. Vol. 44. P. 315— 327. DOI: 10.1016/j.pragma.2011.12.008
  • Holmqvist K., Nystrom M., Andersson R., Dewhurst R., Jarodzka H., Van de Weijer J., 2011. Eye Tracking: A Comprehensive Guide to Methods and Measures. Oxford: OUP Oxford. 560 p.
  • Jessup S., Willis S. M., Alarcon G., Lee M., 2021. Using Eye-Tracking Data to Compare Differences in Code Comprehension and Code Perceptions Between Expert and Novice Programmers // Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences. P. 114.
  • Kalyuga S., 2007. Enhancing Instructional Efficiency of Interactive E-learning Environments: A Cognitive Load Perspective // Educ Psychol Rev. 19. P. 387-399. DOI:10.1007/s10648-007-9051-6
  • Kendeou P., van den Broek P., 2005. The Effects of Readers' Misconceptions on Comprehension of Scientific Text // Journal of Educational Psychology. Vol. 97, № 2. P. 235-245. DOI: 10.1037/0022-0663.97.2.235
  • Kintsch W., 1974. The Representation of Meaning in Memory. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates. 279 p.
  • Konstantopoulos P., 2009. Investigating Drivers' Visual Search Strategies: Towards an Efficient Training Intervention: PhD diss. Nottingham: University of Nottingham. 224 p.
  • Kress G., Leeuwen T. van, 1996. Reading Images: The Grammar ofVisual Design. N. Y: Routledge. 312 p.
  • Kress G., Leeuwen T. van, 2001. Multimodal Discourse: The Modes and Media of Contemporary Communication. L.: Edward Arnold. 152 p.
  • Kundel H. L., Nodine C. F., Conant E. F., Weinstein S. P., 2007. Holistic Component of Image Perception in Mammogram Interpretation: Gaze-Tracking Study // Radiology. Vol. 242, № 2. P. 396-402.
  • Leeuwen T. van, 2005. Introducing Social Semiotics. N. Y.: Psychology Press. 320 p.
  • O'Halloran K., 2008. Systemic Functional-Multimodal Discourse Analysis (SF-MDA): Constructing Ideational Meaning Using Language and Visual Imagery // Visual Communication. Vol. 4. P. 443-475. DOI: 10.1177/1470357208096210
  • O'Halloran K. L., Tan S., Wignell P., Bateman J. A., Pham D.-S., Grossman M., Moere A. V., 2016. Interpreting Text and Image Relations in Violent Extremist Discourse: A Mixed Methods Approach for Big Data Analytics // Terrorism and Political Violence. P. 1-21. DOI: 10.1080/09546553.2016.1233871
  • Petrova T. E., Riekhakaynen E. I., Bratash V. S., 2020. An Eye-Tracking Study of Sketch Processing: Evidence from Russian // Frontiers in Psychology. 11. P. 297.
  • Rayner K., 2009. Eye Movements and Attention in Reading, Scene Perception, and Visual Search // The Quarterly Journal of Experimental Psychology. Vol. 62, №№ 8. P. 1457-1506.
  • Richter T., Maier J., 2017. Comprehension of Multiple Documents With Conflicting Information: ATwo-Step Model of Validation. Educational Psychologist. 52. P. 148-166.
  • The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance, 2018 / ed. by K. A. Ericsson [et al.]. 2nd ed. N. Y.: CUP. 918 p.
  • Verhoeven L., Perfetti Ch., 2008. Advances in Text Comprehension: Model, Process and Development // Applied Cognitive Psychology. Vol. 22, №> 3. P. 293-301. D0I:10.1002/acp.1417
  • Visual Span in Expert Chess Players: Evidence from Eye Movements, 2001 / E. M. Reingold [et al.] // Psychological Science. Vol. 12, №> 1. P. 48-55.
  • Yarbus A. L., 1967. Eye Movements and Vision. N. Y.: Plenum Press. 121 p.
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©