Академическая нечестность: причины и последствия

Академическая нечестность: причины и последствия

Автор: Хайруллина Д.Д.

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования

Статья в выпуске: 3 (186), 2024 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются зарубежные и отечественные исследования проблемы академической нечестности в системе высшего образования. Выделяются разнообразные формы академического мошенничества. Описываются индивидуальные, мотивационные, контекстуальные и ситуационные факторы академических нарушений. Предлагаются наборы методов наиболее эффективной борьбы с нечестностью студентов.

Академическая нечестность, академическое мошенничество, академический обман, студент, преподаватель

Короткий адрес: https://sciup.org/148328893

IDR: 148328893

Список литературы Академическая нечестность: причины и последствия

  • Безгодова С.А., Микляева А.В. Академический обман в цифровой среде: социально-психологический анализ // Science for Education Today. 2021. Т. 11. № 4. С. 64–90.
  • Губанов Н.И., Губанов Н.Н., Шорикова Е.С. Виды академического мошенничества и его причины // Философия и общество. 2021. № 2. С. 5–22.
  • Дремова О.В. Политика российских вузов в отношении академического мошенничества студентов: наказание или воспитание? // Университетское управление: практика и анализ. 2020. № 24(4). С. 30–45.
  • Ефимова Г.З., Кичерова М.Н. Анализ причин академического мошенничества и их классификация [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Науковедение». 2012. № 4. URL: https://naukovedenie.ru/PDF/24pvn412.pdf (дата обращения: 16.01.2024).
  • Ивашкина Е.С., Акельева Е .Д., Сергеева М.А. Факторы восприятия приемлемости академического мошенничества на дистанционном обучении среди российских студентов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2022. № 6. С. 37–58.
  • Макарова М.Н. Академическая этика за рубежом и в России: как предотвратить студенческие нарушения в вузах? Ижевск, 2021.
  • Сенчукова Л.О., Гегечкори О.Н. Коррупция в высшем образовании: причины, последствия, механизмы противодействия // Известия КГТУ. 2009. № 16. С. 145–152.
  • Шмелева Е.Д. Академическое мошенничество в современных университетах: обзор теоретических подходов и результатов эмпирических исследований // Экономическая социология. 2015. Т. 16. № 2. С. 55–79.
  • Шмелева Е.Д., Семенова Т.В. Академическое мошенничество студентов: учебная мотивация vs образовательная среда // Вопросы образования. 2019. № 3. С. 101–129.
  • Abasi A.R., Graves B. Academic Literacy and Plagiarism: Conversations with International Graduate Students and Disciplinary Professors // Journal of English for Academic Purposes. 2008. Vol. 7, № 4. P. 221–233.
  • Bolin A.U. Self-Control, Perceived Opportunity, and Attitudes as Predictors of Academic Dishonesty // The Journal of Psychology. 2004. Vol. 138. № 2. P. 101–114.
  • Burrus R.T., McGoldrick K.M., Schuhmann P.W. Self-Reports of Student Cheating: Does a Definition of Cheating Matter? // The Journal of Economic Education. 2007. Vol. 48, № 1. P. 3–16.
  • Colnerud G., Rosander M. Academic dishonesty, ethical norms and learning // Assessment & Evaluation in Higher Education. 2009. Vol. 34, № 5. P. 505–517.
  • Crittenden V.L., Hanna R.C., Peterson R.A. The Cheating culture: a global societal phenomenon // Business Horizons. 2009. № 52. P. 337–346.
  • Curran K., Middleton G., Doherty C. Cheating in Exams with Technology // International Journal of Cyber Ethics in Education. 2011. Vol. 1, № 2. P. 54–62.
  • Denisova-Schmidt E. The challenges of academic integrity in higher education: Current trends and prospects // CIHE Perspectives. 2017. № 5.
  • Grimes P.W. Dishonesty in Academics and Business: A Cross-Cultural Evaluation of Student Attitudes // Journal of Business Ethics. 2004. Vol. 49. № 3. P. 273–290.
  • Haines V.J., Diekhoff G.M., LaBeff E.E., Clark R.E. College Cheating: Immaturity, Lack of Commitment, and the Neutralizing Attitude // Research in Higher Education. 1986. Vol. 25, № 4. P. 342–354.
  • Hall S. Is it Happening? How to avoid the deleterious effects of plagiarism and cheating in your courses // Business Communication Quarterly. 2011. Vol. 74, № 2. P. 179–182.
  • Hughes J.M.Ch., McCabe D.L. Understanding Academic Misconduct // Canadian Journal of Higher Education. 2006. Vol. 36, № 1. P. 49–63.
  • Jones K.O., Reid J., Bartlett R. Cyber Cheating in an Information Technology Age // Digithum: The Humanities in the Digital Era. 2008. № 10. P. 19–28.
  • Jordan A.E. College Student Cheating: The Role of Motivation, Perceived Norms, Attitudes, and Knowledge of Institutional Policy // Ethics Behaviour. 2001. Vol. 11, № 3. P. 233–247.
  • McCabe D.L., Treviño L.K., Butterfield K.D. Honor Codes and Other Contextual Influences on Academic Integrity: A Replication and Extension to Modified Honor Code Settings // Research in Higher Education. 2002. Vol. 43, № 3. P. 357–378.
  • McMurtry K. E-Cheating: Combating a 21st Century Challenge // Technological Horizons in Education Journal. 2001. Vol. 29, № 4. P. 36–40.
  • Perry B. Exploring Academic Misconduct: Some Insights into Student Behaviour // Active Learning in Higher Education. 2010. Vol. 11, № 2. P. 97–108.
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp