Активные и интерактивные формы занятий по правоведению в аспекте динамического обучения
Автор: Симорот С.Ю.
Журнал: Вестник Хабаровской государственной академии экономики и права @vestnik-ael
Рубрика: Проблемы высшей школы
Статья в выпуске: 2, 2013 года.
Бесплатный доступ
Современное педагогическое пространство характеризуется все более пристальным вниманием к идее широкого использования активных и интерактивных методов обучения. Инновации в образовании, приоритет основанного на компетентности подхода в обучении, совершенствовании технологий обучения выявили необходимость перехода от институциональной модели обучения к динамичной.
Короткий адрес: https://sciup.org/14319767
IDR: 14319767
Список литературы Активные и интерактивные формы занятий по правоведению в аспекте динамического обучения
- Герасимова, Т. С. Психолого-педагогический минимум для внештатных преподавателей/Т. С. Герасимова//Методист. 2007. № 2. С. 38 -43.
- Змеев, С. И. Технология обучения взрослых: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений/С. И. Змеев. -М.: Академия, 2002.
- Основы андрогогики/под ред. И. А. Колесниковой. -М.: Академия, 2003.
- Скакун, В. А. Организация и методика профессионального обучения: учеб. пособие/В. А. Скакун. -М.,2007.
- Фопель, К. Психологические принципы обучения взрослых/К. Фопель. -М.: Генезис, 2010.
Статья научная
