Анализ использования учителями современных дидактических средств на уроках математики
Автор: Богословская Д.С., Чудина Е.Е.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Статья в выпуске: 7 (200), 2025 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты опроса методического объединения учителей математики Краснооктябрьского района с использованием контент-анализа, описательной статистики и графического отображения. Даны результаты анализа мониторингового исследования, проведенного среди учителей математики по следующим критериям: частота использования различных приемов обучения, оснащенность классов дидактическими средствами, частота применения дидактических средств на уроках, трудности при их использовании, преимущества и недостатки, уровень владения дидактическими средствами, мнения педагогов о дополнительных достоинствах этих средств. Выявлены как положительные, так и отрицательные стороны использования современных дидактических средств на уроках математики. Полученные данные служат основанием для совершенствования применения дидактических средств в образовательном процессе.
Методы обучения, современные дидактические средства обучения, мониторинг результатов, учитель, преимущества и недостатки дидактических средств, личностные, предметные и метапредметные результаты
Короткий адрес: https://sciup.org/148331983
IDR: 148331983