Антрополого-педагогические концепции в России второй половины XIX - начала XX в
Автор: Пичугина Виктория Константиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Философия и методология образования
Статья в выпуске: 1 (35), 2009 года.
Бесплатный доступ
Показан процесс становления и развития антрополого-педагогических концепций в России второй половины XIX- начала XX в. с учетом социальных и экономических факторов. Представлены основные направления развития данных концепций в педагогической теории и практике.
Антропология, антропоцентричность, педагогическая антропология, антрополого-педагогические исследования, антрополого-педагогическая концепция
Короткий адрес: https://sciup.org/148163600
IDR: 148163600
Статья научная
