Балльно-рейтинговая система в университетах США

В статье рассматривается одна из наиболее распространённых моделей балльно-рейтинговых систем - американская. Данная система контроля качества обучения функционирует в США давно, отшлифована и работает довольно эффективно. Разработана в условиях индивидуальноориентированной организации учебного процесса, является двухступенчатой и включает: оценки по дисциплинам; среднюю оценку по всем изученным дисциплинам. В одном вузе могут использоваться разнообразные системы оценок, в зависимости от предмета, от пожеланий студентов, от вида и продолжительности курса. Подсчёт среднего балла по всем предметам показывает объективную оценку успеваемости студента. Система очень прозрачная: студент с первых занятий знает, за что и сколько баллов он может заработать. Вторая составляющая оценки по дисциплине - оценка знаний студента на экзамене.