Буктрейлеры в практике профориентационой работы библиотек
Автор: Березина А.В.
Журнал: Культура: теория и практика @theoryofculture
Рубрика: Книжная культура: история и современность
Статья в выпуске: 3-4 (54), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье указывается на разрыв между традиционными методами профориентационной работы в российских библиотеках, строящихся на предпосылках, что школьники готовы читать традиционные списки, буклеты и вообще тексты, и нечувствительностью к этим методам со стороны современных подростков и старшеклассников, так как чтение для них в настоящее время не является приоритетным занятием. При этом художественная литература дает возможность познакомится с профессией и профессиональным становлением персонажа, осмыслить его путь и через идентификацию с ним промерить на себя. Необходимо находить способы привлечения подростков и старшеклассников к чтению соответствующей литературы, опираясь на их потребности и особенности мышления. Одним из таких способов может быть создание буктрейлеров профориентационной направленности. В статье описывается опыт проведения конкурса, который позволяет собирать банк буктрейлеров и делать их доступными как для профессионалов, так и для самих подростков.
Буктрейлер, чтение, подростки, старшеклассники, профориентация
Короткий адрес: https://sciup.org/144162816
IDR: 144162816
Список литературы Буктрейлеры в практике профориентационой работы библиотек
- Алексеева Е. В. Диагностика клипового мышления: проблемы и перспективы / Е. В. Алексеева, М. Д. Захарова // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. - 2018. - № 1-2. - С. 186-192.
- Беньковская Т. Е. Поколение Z в контексте современного литературного образования / Т. Е. Беньковская // Художественный текст: проблемы чтения и понимания в современном обществе: Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Стерлитамак, 25-26 октября 2018 года / Ответственный редактор Э.А. Радь. - Стерлитамак: Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО "Башкирский государственный университет", 2018. - С. 4-8.
- Волкова Н.В. Буктрейлер как «визуальное эссе» в контексте формирования читательского интереса // культура. Духовность. Общество. 2015. № 16. С. 209-213.
- Колосова, Е. А. Детское чтение в России: сравнительное социологическое исследование 2006 - 2021 гг / Е. А. Колосова // Изучаем чтение: форматы и практики: Сборник Материалов II Научно-практической лаборатории, Москва, 18-19 марта 2021 года / Российская государственная детская библиотека. - Москва: Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Российская государственная детская библиотека», 2021. - С. 11-15.
- Молчанов С.В. Психология подросткового и юношеского возраста: Учебник / С. В. Молчанов. - 1-е изд. - Москва: Издательство Юрайт, 2020.
- Николаева И. А. Особенности восприятия информации подростками, обучающимися в сфере дополнительного образования / И. А. Николаева, С. А. Гаврилушкин, Л. В. Гурылева // Человеческий капитал. - 2020. - № 5(137). - С. 217-229.
- Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Профориентация. - Москва: Академия, 2013.
- Фрумкин, К. Г. Глобальные изменения в мышлении и судьба текстовой культуры / К. Г. Фрумкин // Ineternum. - 2010. - № 1(2). - С. 26-36.
- Фрумкин К.Г. Клиповое мышление и судьба линейного текста // Ineternum. 2010.
- Ценностно-моральные и когнитивные факторы становления субъекта профессионального самоопределения в подростковом и юношеском возрасте: монография / Н.С. Пряжников, С.В. Молчанов, О.Б. Чеснокова [и др.] ; под ред. С.В. Молчанова. -Москва: Издательство Московского университета, 2022.
- Щербинина Ю. В. Буктрейлеры в школьной практике преподавания литературы / Ю. В. Щербинина // Тексты новой природы в образовательном пространстве современной школы: Сборник материалов VIII международной научно-практической конференция "Педагогика текста", Санкт-Петербург, 21 октября 2016 года / Под редакцией Т.Г. Галактионовой, Е.И. Казаковой. - Санкт-Петербург: ООО "Издательство "ЛЕМА", 2016.
