Чтение, молодёжь и цифровые технологии: "Приоритет-2030"
Автор: Аскарова Виолетта Яковлевна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Современные культурные практики
Статья в выпуске: 3 (101), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается стратегический проект «Чтение и его развитие в век цифровых технологий», который предполагается реализовать в рамках Программы «Приоритет-2030», направленной на реализацию Указа о национальных целях развития России до 2030 года, подписанного Президентом РФ В. В. Путиным. Доказывается соответствие замысла проекта национальным целям, обозначенным в указе, и характеризуются основные позиции проекта: исследовательская составляющая, создающая основу для развития программно-проектной деятельности по стимулированию читательской активности молодёжи; развитие профессиональной коммуникации по проблемам книги и чтения в Евразии; основные достижения, дающие моральное право на реализацию обозначенного проекта. Обозначаются проблемы профессиональной подготовки библиотечных специалистов, готовых к грамотному взаимодействию с читателями, и предлагаются пути приобретения ими необходимых компетенций.
Приоритет-2030, чтение, молодёжь, цифровые технологии, интернет-исследования, стимулирование читательской активности, профессиональные коммуникации, программно-проектная деятельность по поддержке и развитию чтения, читателеведческие компетенции библиотечных специалистов
Короткий адрес: https://sciup.org/144162108
IDR: 144162108 | DOI: 10.24412/1997-0803-2021-3101-185-200
Список литературы Чтение, молодёжь и цифровые технологии: "Приоритет-2030"
- Аскарова В. Я. Моргенштерновские чтения - 2020 // Информационно-библиографическая деятельность библиотек: тенденции, современные проекты и инициативы : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Челябинск, 2728 октября 2020 г.). Челябинск : ЧГИК, 2020. С. 186-192.
- Аскарова В. Я. Читателеведческая подготовка специалиста библиотечно-информационной деятельности: в преддверии разработки образовательного стандарта четвёртого поколения [Электронный ресурс] // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры и искусств. 2015. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chitatelevedcheskaya-podgotovka-spetsialista-bibliotechno-informatsionnoy-deyatelnosti-v-preddverii-razrabotki-obrazovatelnogo/ viewer
- Аскарова В. Я., Зубанова Л. Б. Изучение детского и юношеского чтения в эпоху цифровой реальности: актуальные исследовательские и проектные стратегии // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2018. № 5 (85). С. 93-103.
- Беляева Н. Е. Чтение художественной литературы в Интернете : изучение современных читательских практик // Вестник культуры и искусств. 2017. № 2 (50). С. 47-52.
- Гвоздева Н. М. Механизм реализации Программы «Приоритет-2030» [Электронный ресурс]. URL: http://zabgu.rU/files/html_document/pdf_files/fixed/Prioritet_2030/N._
- Гудова М. Ю. Концепция постграмотности как теоретико-методологическое основание понимания чтения // Пятый Международный интеллектуальный форум «Чтение на евразийском перекрёстке» (Челябинск, 24-25 октября 2019 г.) : материалы форума / науч. ред., сост. В. Я. Аскарова, Ю. В. Гушул. Челябинск : ЧГИК, 2019. С. 22-29.
- Дорохина С. В. Теоретико-методологические основания руководства чтением молодёжи // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 5 (55). С. 166-170.
- Кризис чтения: энергия преодоления : сборник научно-практических материалов / едактор-составитель В. Я. Аскарова. Москва : МЦБС, 2013. 320 с.
- Мода в книжной культуре : границы дозволенного : сборник научных статей / ФГОУ ВПО «Челябинская государственная академия культуры и искусств» ; науч. ред., сост. В. Я. Аскарова. Челябинск, 2010. 207 с.
- От Года литературы - к веку чтения : коллективная монография / [науч. ред.-сост. В. Я. Аскарова]. Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2016. 459 с.
- Программа поддержки и развития чтения в Челябинской области (2017-2020 гг.) / Министерство культуры Челябинской области, Челябинский государственный институт культуры ; сост. В. Я. Аскарова. Челябинск : ЧГИК, 2017. 79 с.
- Рубанова Т. Д. Книжные паблики в «Инстаграме» // Библиосфера. 2020. № 1. С. 39-45.
- Рубанова Т. Д. Поддержка чтения в пространстве социальных сетей // Вестник культуры и искусств. 2018. № 3 (55). С. 45-53.
- Синецкий С. Б. Адаптирующая культурная политика в условиях усиления тенденции сокращения рабочего времени // Социум и власть. 2016. № 5. С. 127-133.
- Указ о национальных целях развития России до 2030 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/63728
- Чтение. XXI век : коллективная монография / науч. ред.-сост. В. Я. Аскарова ; Челябинская государственная академия культуры и искусств. Челябинск, 2014. 310 с.
- #ЯЧитаю : как в социальных медиа отражается чтение книг [Электронный ресурс] // Brand Analytics. 2018. URL: https://br-analytics.ru/blog/ yachitayu/
