Цифровая социализация личности в образовательной среде
Автор: Гревцева Гульсина Якуповна
Рубрика: Цифровизация в образовании
Статья в выпуске: 1 т.14, 2022 года.
Бесплатный доступ
Социализация - одно из важнейших условий сохранения ценностных ориентиров, традиций, развития человека и общества. Процессы цифровой трансформации оказывают влияние на социализацию личности. Активно используются цифровые технологии, платформы, ресурсы и сервисы для решения образовательных задач и социализации обучающегося в цифровой среде. Цель статьи - раскрыть культурный смысл цифровизации, обеспечивающий цифровую социализацию личности обучающегося в образовательной среде. Анализ научной литературы по тематике исследования позволил уточнить понятийный аппарат, дать определение понятию «цифровая социализация», выделить его структурные компоненты, обосновать педагогические средства, содействующие развитию цифровой социализации обучающегося в образовательной среде. Беседа, наблюдение, опрос позволили выделить эффективные формы, методы и средства цифровой социализации личности обучающегося. В статье представлена характеристика цифровой образовательной среды, ее преимущества и недостатки, установлены тревожные риски и негативные последствия цифровизации. Автор считает, что социокультурные, рефлексивно-оценочные технологии, обеспечивающие социализацию (киберсоциализацию) личности, являются наиболее эффективными.
Цифровизация, цифровая образовательная среда, цифровые технологии, цифровая культура, киберсоциализация, цифровая социализация
Короткий адрес: https://sciup.org/147236481
IDR: 147236481 | DOI: 10.14529/ped220104
Список литературы Цифровая социализация личности в образовательной среде
- Айсина, Р.М. Киберсоциализация молодежи в информационно-коммуникационном пространстве современного мира: эффекты и риски / А.А. Нестерова, Р.М. Айсина // Соц. психология и общество. - 2019. - Т. 9 10. - № 4. - С. 42-57. D01:10.17759/sps.2019100404
- Бобылев, А.В. Развитие учебной самоорганизации курсантов военного вуза в условиях цифровизации образования: дис. ... канд. пед. наук /А.В. Бобылев. - Ярославль, 2021. - 217 с.
- Брызгалина, Е.В. Наука и образование: современные тренды в глобальном мире / Е.В. Брызгалина // Философия образования. - 2012 - № 6 (45). - C. 11-19.
- Гнатышина, Е.В. Формирование цифровой культуры будущего педагога: моногр. /Е.В. Гнатышина. - Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуманит.-пед. ун-та, 2019. - 294 с.
- Грибанов, Ю.И. Сущность, содержание и роль цифровой трансформации в развитии экономических систем /Ю.И. Грибанов, A.A. Шатров //Вестник Алтайской академии экономики и права. - 2019. - № 3-1. - С. 44-48. - https://vaael.ru/ru/article/view?id=349 (дата обращения: 07.01.2022).
- Зенков, А.Р. Цифровизация образования: направления, возможности, риски /А.Р. Зенков // Вестник ВГУ. - 2020. - № 1. - С. 52-55.
- Маниковская, М.А. Цифровизация образования: вызовы традиционным нормам и принципам морали /М.А. Маниковская // Власть и управление на Востоке России. - 2019. - № 2 (87). -С. 100.
- Министерство финансов Российской Федерации. - https://minfin.gov.ru/ru/ (дата обращения: 16.03.2021).
- Моспан, Т. С. Формирование профессионально важных качеств будущих педагогов для работы в цифровой образовательной среде: дис. ... канд. пед. наук / Т.С. Моспан. - Кемерово, 2020. -183 с.
- Отчет «Измерение информационного общества за 2018 год». - Краткий обзор. Международный союз электросвязи. - https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications/ misr2018/MISR2018-ES-PDF-R.pdf (дата обращения: 10.05.2019).
- Павлова, И.Г. Современные цифровые технологии в образовательном пространстве / И.Г. Павлова; под ред. Р.И. Кириллова и др. // Цифровизация образования: вызовы современности: материалы Всерос. науч. конф. c междунар. участием. - Чебоксары: ИД «Среда», 2020. -С. 149-153.
- Плешаков, В.А. Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens'a до Homo Cyberus'a: моногр. / В.А. Плешаков. - М.: Изд-во Прометей, 2012. - 212 с. - https://rucont.ru/efd/315789 (дата обращения: 01.02.2022).
- Плешаков, В.А. Киберсоциализация как инновационный социально-педагогический феномен / В.А. Плешаков // Преподаватель XXI век. - 2009. - № 3-1. - https://cyberleninka.ru/article/n/ kibersotsializatsiya-kak-innovatsionnyy-sotsialno-pedagogicheskiy-fenomen.
- Полупан, К.Л. Концептуальные основы проектирования индивидуального образовательного маршрута студента в цифровой образовательной среде университета: дис. . д-ра пед. наук / К. Л. Полупан. - Калининград, 2021. - 458 с.
- Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». 28.июля 2017 г. - http:// static.government.ru/media/files/(дата обращения: 23.10.17).
- Российская Федерация. Президент (2012 - В.В. Путин). О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы: Указ Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 г.№ 203. - https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ (дата обращения: 14.11.2020).
- Синецкий, С.Б. К вопросу о мотивации и стимулировании студентов / С.Б. Синецкий // Инновации в системе высшего образования: материалы V Всерос. науч.-метод. конф. - Челябинск: Челяб. ин-т экономики и права им. М.В. Ладошина, 2014. - С. 49-58.
- Соколова, Н.Л. Цифровая культура или культура в цифровую эпоху? / Н.Л. Соколова // Междунар. журнал исследований культуры. - www.cultural-research.ru (дата обращения: 26.03.2019).
- Солдатова, Г.У. Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире /Г. У. Солдатова // Соц. психология и общество. - 2018. -Т. 9. - № 3. - С. 71-80.
- Строков, А.А. Цифровая культура и ценности российского образования: автореф. дис. ... канд. филос. наук /А.А. Строков. - Н. Новгород, 2021. - 21 с.
- Суханов, П.В. Педагогическая концепция развития самообразовательной деятельности студентов в условиях информатизации образования: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / П.В. Суханов. - Кострома, 2013. - 53 с.
- Теркулова, И.Н. Цифровая среда как педагогическое условие позитивной социализации обучающихся во франкоговорящих странах (Франция, Канада): автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.Н. Теркулова. - М., 2019. - 27 с.
- Тулькибаева, Н.Н. Педагогика: учеб. пособие / авт.-сост. Н.Н. Тулькибаева, З.М. Большакова, Г.Я. Гревцева. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2007. - 195 с.
- Хайруллина, Ю.Р. Социализация личности: дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.01 / Ю.Р. Хайруллина. - Казань, 1998. - 362 с.
- Шаухалова, Р.А. Педагогическая система формирования цифровой культуры студентов бакалавриата в информационно-образовательной среде университета: дис. . канд. пед. наук /Р. А. Шаухалова. - Грозный, 2021. - 216 с.
- Barglow, R. The Crisis of the Self in the Age of Information: Computers, Dolphins and Dreams / R. Barglow. - London; New York: Routledge, 1994. - 227р.
- Brown, J.S. Growing up digital: How the web changes work, education, and the ways people learn / J.S. Brown // Change the Magazine of Higher Learning. - 2000. - № 32. - Р. 10-20.
- Collins, A. Rethinking Education in the Age of Technology: The Digital Revolution and Schooling / A. Colins, R. Halverson. - New York: Teachers College Press, 2009. - https://www. goodreads.com/book/show/6705342-rethinking-education-in-the-age-of technology? ac=1 &from_ search=true&qid=WXNzKm4MEs&rank=1 (дата обращения: 20.01.2020).
- Kotlyarova, I.O. Information and Communication Technology of Getting Future Masters Ready for Scientific Communication / I.O. Kotlyarova, R.Z. Elsakova, S.D. Vaulin // Proceedings of the 2020 IEEE International Conference "Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies", IT and QM and IS 2020. - 2020. - P. 506-511.
- Mertala, P. Paradoxes of participation in the digitalization of education: A narrative amount / P. Mertala //Learning, Media and Technology. - 2019. - No. 45 (2). - P. 179-192.
