Цифровизация и "-омики" - новые подходы к подготовке научных кадров
Автор: Титова Екатерина Сергеевна, Шишкин Сергей Сергеевич, Крицкий Михаил Сергеевич, Камионская Анастасия Михайловна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 10, 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются новые подходы к подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре. Эти подходы представлены в контексте цифровизации образования и с учетом особенностей нового этапа биологической науки, связанного со становлением геномики и других «-омик». Охарактеризованы ключевые аспекты реализации образовательной программы подготовки аспирантов по направлению «Биологические науки» в Федеральном исследовательском центре «Фундаментальные основы биотехнологии» Российской академии наук.
Цифровизация образования, омиксные дисциплины, образовательные стандарты, проектирование образовательной программы, программа аспирантуры
Короткий адрес: https://sciup.org/148321468
IDR: 148321468 | УДК: 372.857+577.1 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.10.P.28
Digitalization and ‘omics’ - new approaches to training scientific personnel
New approaches to the training of scientific and scientific-Pedagogical personnel in graduate school are considered. These approaches are presented in the context of digitalization of education and taking into account the characteristics of a new stage in Biological science associated with the formation of genomics and other “omics”. The key aspects of the implementation of the educational program for the training of graduate students in the field of “Biological Sciences” in the Federal Research Center “Fundamental Foundations of Biotechnology” of the Russian Academy of Sciences are characterized.
Список литературы Цифровизация и "-омики" - новые подходы к подготовке научных кадров
- Моштаков А.А., Боярова Г.А. Потенциал цифровизации в профессиональном развитии специалиста в новых условиях // Человек и образование. 2019. № 4 (61). С. 103-108.
- Нам нужно найти такие решения, которые повысят престиж, научный статус и доходы преподавателей и профессоров в регионах, обеспечат значительный рост качества образования и исследований в вузах // Высшее образование сегодня. 2020. № 3. С. 2-10.
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации): приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2014 года № 871. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_167990/f14e6475874ac9384ce43af0ae9f2a5693101cbe/ (дата обращения: 17.06.2020).
- Примроуз С., Тваймен Р. Геномика. Роль в медицине. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
- Сафуанов Р.М., Лехмус М.Ю. Колганов Е.А. Цифровизация системы образования // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. Наука, образование, экономика. Сер.: Экономика. 2019. № 2 (28). С. 116-121.
