Деятельностный подход к совершенствованию педагогического сопровождения процесса воспитания исторической памяти учащейся молодёжи в учреждениях культуры

Бесплатный доступ

В статье рассматривается деятельностный подход как методология процесса педагогического сопровождения воспитания исторической памяти учащейся молодёжи в учреждениях культуры. Деятельностный подход рассматривается как методологическая основа совершенствования педагогического сопровождения процесса воспитания исторической памяти учащейся молодёжи в учреждениях культуры. Деятельностный подход интегрирует теорию и практику в единый технологический процесс освоения ценностных ориентаций учащейся молодёжью. Комплексное, взаимосвязанное рассмотрение общественных, гносеологических, когнитивных факторов в процессе воспитания исторической памяти у молодёжи в учреждениях культуры обеспечивает вариативность и многообразие пространства и времени, позволяет активизировать педагогические потенции местных, локальных, региональных структур, позволяющих осознанно проектировать развитие личности учащейся молодёжи.

Еще

Деятельностный подход, совершенствование, педагогическое сопровождение, воспитание исторической памяти, учащаяся молодёжь, учреждения культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/144160976

IDR: 144160976

Список литературы Деятельностный подход к совершенствованию педагогического сопровождения процесса воспитания исторической памяти учащейся молодёжи в учреждениях культуры

  • Ариарский М. А., Буров Н. В. Культура созидания: монография. Санкт-Петербург: Президентская б-ка, 2014. 647 с.
  • Жарков А. Д. Влияние пространства-времени на функционирование социально-культурной деятельности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 6 (62). С. 106-110.
  • Жарков А. Д. Государственная культурная политика - важнейшее условие функционирования социальнокультурной деятельности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 2 (58). С. 146-152.
  • Жарков А. Д. Социально-культурная политика государства - важнейшее условие функционирования социально-культурной деятельности // Культура и образование. 2013. № 1 (10). С. 65-72.
  • Жарков А. Д. Теоретико-методологические основы социально-культурной деятельности: монография. Москва: МГУКИ, 2013. 456 с.
Статья научная