Difficulties in applying active and interactive learning methods in higher educational institutions
Автор: Avdeeva A.N., Ablyalimov O.S.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 3 (93), 2023 года.
Бесплатный доступ
He article discusses the difficulties of using active and interactive teaching methods, suggests techniques for correcting problematic situations during classroom training. The authors conclude that active and interactive methods are effective in application, but require a high level of pedagogical skill from the teacher, and offer experienced teachers of technical universities to conduct master classes for young colleagues, in the form of a binary classroom lesson.
Active teaching methods, interactive teaching methods, binary lecture, democratic teaching style, master class, teaching styles, psychology of influence, manipulation
Короткий адрес: https://sciup.org/140297362
IDR: 140297362
Список литературы Difficulties in applying active and interactive learning methods in higher educational institutions
- Указ президента Республики Узбекистан об утверждении концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года. URL: https://lex.uz/docs/4312783 (дата обращения: 15.06.2022).
- Авдеева Анна Николаевна Принципы построения и проведения интерактивной лекции // Вестник науки и образования. 2020. №8-1 (86). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-postroeniya-iprovedeniya-interaktivnoy-lektsii (дата обращения: 07.03.2023).
- Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения: Практическое пособие/ Пер. с нем. - М.: Генезис, 2002. - 240 с.
- Авдеева Анна Николаевна ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРОБЛЕМНЫМИ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕССЕ АУДИТОРНОГО ОБУЧЕНИЯ // НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ 2020 ГОДА: материалы II международного научно-исследовательского конкурса. Саратов, 22 апреля 2020 года С. 57-60.
- Avdeeva A. N. DISPUTED KINDS OF INFLUENCE IN THE PROCESS OF LEARNING AT THE UNIVERSITY // EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR). - 2020. - Volume: 6 Issue: 10 October. - P. 496 - 498.
- Авдеева А.Н. Бинарное аудиторное занятие как форма мастер класса // СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ. - 2021. - С. 24-27. URL: https://a6db36ac-f9e1-45a3- 9eeb-7970bd1fd2a8.filesusr.com/ugd/b06fdc_16477f8308314fe7b58bb19 2afb40a31.pdf?index=true (дата обращения: 07.03.2022).
- Сидоренко Е.В. Тренинговый анализ и противостояния влиянию. - СПб.: Речь, 2002. - 256 с., илл. 5-9268-0069-2. 5-9268-0069-2.
- ISBN: 5-9268-0069-2
