Дискурсивные "ловушки", или прописные истины речеведения
Автор: Котюрова Мария Павловна
Журнал: Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология @vestnik-psu-philology
Рубрика: Язык, культура, общество
Статья в выпуске: 1 т.12, 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются условия продуктивного исследования в области стилистики научного текста, которые по существу можно считать прописными истинами для молодого ученого. Это прежде всего интерес к научному мышлению как психологический фактор процесса успешного познания; роль интереса подчеркивается в данной статье при обращении к дискурсивному окружению исследования. Особый акцент сделан на представлении о содержании текста - научном знании, понимаемом как эпистемическая (научно-познавательная) ситуация, охватывающая онтологическую сущность изучаемого фрагмента действительности (знание о чем?), методологический аспект полученного результата (как получено?), аксиологическую сторону знания в плане его актуальности, достоверности, перспективности в более широком эпистемическом контексте. Терминированное понятие эпистемической ситуации используется в значении ‘модель’ в двух случаях: 1) в отношении целостного научного знания, 2) в отношении актуализированного (выдвинутого) в тексте научного знания. Значимость методологического аспекта эпистемической ситуации связана прежде всего с общим подходом к предмету исследования - в данном случае когнитивно-дискурсивно-стилистическим подходом к научному тексту. Онтологическая сущность эпистемической ситуации представлена в научном тексте совокупностью терминированных понятий - исходных, основных и уточняющих. Применение исходных и уточняющих, а также развитие основных понятий в тексте формирует информативную плотность текста. Аксиологическая сторона в статье представлена рассуждением о мягком подходе к оценке эпистемической ситуации, эксплицируемой посредством текста. Данный подход предполагает совмещение узкого и широкого взгляда на формирование и восприятие текста.
Научный текст, познавательный интерес, когнитивно-дискурсивно-стилистический подход к изучению текста, эпистемическая ситуация как единица смысловой структуры текста, мягкая оценка содержания научного текста
Короткий адрес: https://sciup.org/147229677
IDR: 147229677 | УДК: 81.42 | DOI: 10.17072/2073-6681-2020-1-34-44
Discourse ‘traps’ or truisms of stylistics
The article discusses conditions of productive research in stylistics of scientific text that may be considered truisms for young scientists. In the first place, it is an interest in scientific thinking as a psychological factor for successful learning; the role of this interest is represented in the paper in the framework of discourse context of research. A particular attention is paid to representation of text content - scientific knowledge, which is considered to be an epistemic situation covering the ontological essence of reality under research, methodological aspects of accomplished results, axiological aspects of knowledge in terms of its relevance and reliability in a broader epistemic context. The notion of epistemic situation is used as a model in two cases: 1) concerning the whole scientific knowledge, 2) concerning the actual scientific knowledge presented in a text. The significance of methodological aspects of epistemic situation is primarily associated with the general approach to a research object, namely the cognitive-discourse-stylistic approach to scientific text. The ontological essence of epistemic situation is represented in scientific text as a complex of terminological notions - initial, basic, and specializing ones. These notions form an information density of a text. The axiological aspects are represented as a mild approach to assessing epistemic situation. This approach implies combination of a narrow and a broad view on text formation and perception.
Список литературы Дискурсивные "ловушки", или прописные истины речеведения
- Аверинцев С. С. Похвальное слово филологии // Юность. 1969. № 1. С. 98-102.
- Баженова Е. А. Дискурсивно-стилистический подход к изучению научного текста // Стилисти-ка-XIV. 2005. С. 317-334.
- Баженова Е. А. Аксиологическое пространство научного текста // Аксиологические аспекты современных филологических исследований: тез. докл. междунар. науч. конф. (15-17 окт. 2019 г.). Екатеринбург: Изд. дом «Азур». 2019. С. 13-14.
- Виноградов В. В. Предисловие к книге А. И. Ефимова «Стилистика русского языка». М.: Просвещение, 1969. С. 3-10.
- Гайда Ст. Что есть стиль? // Стереотипность и творчество в тексте / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2010. Вып. 14. С. 99-102.
- Данилевская Н. В. Роль оценки в механизмах развертывания научного текста / Перм. гос. ун-т. Пермь, 2005. 380 с.
- Заде Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию приближенных решений. М.: Мир, 1976. 166 с.
- Заде Л. URL: https//ru.wikipedia.org/wiki/ (дата обращения: 27.06.2019).
- Кожина М. Н. О специфике художественной и научной речи в аспекте функциональной стилистики / Перм. ун-т. Пермь, 1966. 213 с.
- Кожина М. Н. О речевой системности научного стиля сравнительно с некоторыми другими. / Перм. ун-т. Пермь, 1972. 395 с.
- Комарова З. И. Методология, метод, методика и технология научных исследований в лингвистике. Екатеринбург: Изд-во УрФУ, 2012. 818 с.
- Котюрова М. П. Когнитивно-функционально-стилистический подход к культуре письменной речи // Стереотипность и творчество в тексте / Перм. гос. ун-т. Пермь, 2005. Вып. 9. С. 120-127.
- Котюрова М. П. О выражении субъекта знания в научной речи (на материале русского языка) // Общие и частные проблемы функциональных стилей. М.: Наука, 1986. С. 73-85.
- КотюроваМ. П., Баженова Е. А. Культура научной речи: текст и его редактирование. М.: Флинта, 2018. 280 с.
- КотюроваМ. П., Кушнина Л. В. О девальвации и (не)востребованности научного знания // Стереотипность и творчество в тексте / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2015. Вып. 19. С.69-82.
- КотюроваМ. П., Тихомирова Л. С., Соловьева Н. В. Идиостилистика научной речи. Наши представления о речевой индивидуальности ученого / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2011. 394 с.
- Ожегов С. И. Словарь русского языка / под ред. Н. Ю. Шведовой. М.: Рус. яз., 1987. 797 с.
- Сиротинина О. Б. Есть ли специфика в достижении эффективности научных текстов? // Филология в XXI веке. 2019. Спецвыпуск. С. 264-270.
