Духовно-нравственное и патриотическое воспитание гражданина Российской Федерации на современном этапе развития общества

Проблема патриотического воспитания и нравственного развития всегда была в центре внимания общества, ученых и педагогов. Вопросы патриотического воспитания тесно связаны с социальной стабильностью, укреплением государства, духовной безопасностью страны, созданием системы непрерывного образования, направленной на духовно-нравственное развитие личности, уровнем развития спортивно – массовой работы в стране. В нашей стране в настоящее время активно и последовательно уделяется внимание всем сферам жизни общества. Именно духовность, является одной из самых важных сфер, которой уделяется особое внимание. Она тесно и неотъемлемо связана с общественной жизнью. Благодаря духовности формируются морально-нравственные качества личности, что в будущем поможет оказать положительное влияние на отношения людей между собой, с государством и миром в целом. В международном отношении данная проблема стоит достаточно остро. Прослеживается кризис духовно-нравственных ценностей. Социум, как только начинает пренебрегать моральным и духовным установкам, сразу же попадает в пространство вседозволенности, в то пространство, где напрочь отсутствуют нравственные регуляторы, которые призваны упорядочивать отношения между людьми. Источниками данного ненравственного состояния людей могут служить как то, что люди ставят себя превыше всего общества, так и то, что многие люди сейчас не получили должный уровень духовно-культурного развития, ведь молодому поколению не всегда бывают интересны проблемы нравственности, морального выбора, они предпочитают равняться на своих кумиров в интернет-пространстве. Но, зачастую, эти же кумиры сами не соблюдают моральные рамки, из-за чего молодежь становится отделена от духовного мира.

Даже в древности люди уже поднимали проблему духовно-нравственного воспитания. Аристотель в своих трудах утверждал, что добро – это преобладание разума над человеческими желаниями и страстями. Человек в своей жизни должен найти баланс между своими желаниями и тем, как надо ему поступить, чтобы его поступок был положительным с этической точки зрения. В подсознании человек не всегда готов поступить так, как нужно, но для того, чтобы он смог так поступить, человек должен обладать большой силой воли, которая контролировала бы его действия и поведение. Если человек после своего нравственно правильного поступка проанализирует всю ситуацию, то у него скорее всего появится чувство радости, ведь он сделал правильный моральный выбор.

В России на сегодняшний день вопросы духовного воспитания остаются актуальными. В нашем обществе происходит некое переосмысление заложенных ценностей и ориентиров. На фоне размышления общества над данными вопросами параллельно происходит увеличение числа сторонников, которые связаны с национальным и религиозным экстремизмом, нигилизмом. Все это отрицательно влияет по большей части на подрастающее поколение, ведь они не обладают достаточно большим опытом, багажом знаний.

В связи с этим необходимо с раннего возраста закладывать подрастающему поколению эту духовную и патриотическую базу. Анализируя различные источники информации такие как: СМИ, социальные сети, видеохостинги, музыкальное творчество и прочее, можно прийти к выводу, что разговоры о нравственном, патриотическом, духовном воспитании так и остаются разговорами, реальное положение дел не меняется.

Проблема патриотизма остро стоит на повестке дня в духовной сфере жизни общества российский граждан. Часто работники медицинских, социальных служб, педагоги стали говорить о том, что подростки придерживаются политике негатива в адрес своей Родины или каким-то другим образом показывают свою неприязнь к ней, чувствуют себя незащищенными в этом мире. Подрастающее поколение не может найти ту устойчивую конструкцию, которая помогла бы им держать стабильность в условиях быстро меняющейся действительности. Данной конструкцией, которая помогла бы подросткам адаптироваться, и является патриотизм.

Люди вкладывают разный смысл и чувства услышав слово «патриотизм». Некоторые считают это понятие устаревшим, консерваторским, некоторые видят в этом слове чувство гордости за свою страну. Патриотизм тоже можно воспитать. Для этого существует много способов. Например, просветительские материалы про свою страну в школах, институтах, спортивные мероприятия, соревнования, фильмы, музыка, участие в акциях, таких как «Бессмертный полк», которые помогут приобщить подростка к культуре своего народа.

Наше государство направляет все силы с целью восстановить в сознании граждан чувство патриотизма. В документах таких как, Закон РФ «Об образовании», «Национальная доктрина образования РФ до 2025 года», «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России», ставится задача развития высоконравственной личности, патриота своей Роди- ны. Также для поднятия чувства патриотизма государство организует встречи детей, подростков, студентов с ветеранами ВОВ, различными писателями, с которыми данная категория граждан сможет с легкостью общаться и набираться от них патриотизма. Такая работа с подрастающим поколением закладывает принципы нравственности, морали, позволяет обеспечить адаптацию к изменяющейся обстановке в стране и мире в целом, показывает пример как нужно выражать свою гражданскую позицию, показывать любовь к своей стране.

Эффективность патриотического воспитания определяется вовлеченностью людей в этот процесс. Для наиболее полного охвата и завлечения людей используют интерактивную форму работы, которая представляет из себя непосредственное участие подростков в этой деятельности. Также большое значение в этой области может оказывать интернет-пространство. Информационные ресурсы должны обеспечивать содействие в вовлечении людей в процесс развития патриотизма и духовно-нравственного воспитания. Также для привлечения внимания подростков разумно было бы использовать цветные, подсвечивающиеся баннеры на улицах города, на которых бы приводилась информация, которая помогла бы поднять патриотический дух.

Стоит уделять больше внимания развитию и организации патриотических акций, волонтерских движений, направленных на помощь ветеранам ВОВ, инвалидам и прочим незащищенным слоям общества. Труд помогает воспитать определённые моральные качества. Например, уборка на территории памятников, озеленение пришкольной территории, позволяет воспитать уважение подростка к своей стране. Также для поднятия военно-патриотического духа проводятся специальные соревнования по военно-прикладным видам спорта [3]. Чаще всего такие соревнования проводятся во время праздника. Это позволяет вовлекать как можно больше молодежи в познание истории нашего государства, развития их физического и духовного наполнения личности [4]. С этой целью Правительством РФ было утверждено положение о физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне». Данный комплекс позволяет развить физические качества участником, повысить их уровень жизни, воспитать основы патриотизма. Кроме вышесказанного, необходимо учитывать, что занятия в спортивных секциях, особенно в командных или контактных видах спорта, требуют дисциплины в тренировочном процессе, что несомненно приводит к возникновению привычки соблюдать дисциплину и в остальное время [1]. Спортсмен - это прежде всего дисциплинированный человек, который точно следует требованиям и указаниям своего тренера, знает поставленную цель и четко идет к ее выполнению, что в целом благотворно сказывается на воспитании человека и гражданина [2].

В вопросе духовно-нравственного просвещения отдельное место занимает Русская Православная Церковь. Православие является самой многочисленной религией в Российской Федерации, и благодаря этому оно позволяет заклады- вать в граждан комплекс моральных устоев, которых человек должен придерживаться в своей повседневной жизнедеятельности.

Если рассмотреть проблему духовно-нравственного воспитания человека, то можно сделать вывод, что базовые представления о мире, поведении, общении, отношении между людьми закладываются с детства родителями. В недалеком прошлом нашей страны родители воспитывали своих детей на основе церковных устоев, но через некоторое время все изменилось и на себя взяла эту роль партия, которая проповедовала свои коммунистические цели, показывала пример того, как партия представляет жизнь всего общества. После коммунистической партии взгляды перешли на капитализм. Все это показывает нестабильность, изменчивость идейных принципов государства, что в большей степени повлияло на то, что у современного поколения отсутствуют моральные качества. Ключевым, объединяющим большую часть населения аспекта является церковь, которая и является ключевой в воспитании духовно-нравственных качеств.

Возрождение нравственности вовсе не означает то, что всем людям необ-одимо отказаться от всех благ, которые им даёт современный мир, и перейти к древней системе жизнедеятельности. Возрождение нравственности подразумевает под собой уважение и любовь к Родине своих граждан, доброе отноше--ние людей во взаимодействии между собой и обществом.

Сформированность качеств человека - это результат усвоения, принятия человеком определённых нравственных правил поведения, которые формировались на протяжении многовековой истории нашей страны.

В заключении стоит отметить, что решение проблемы духовно-нравственного и патриотического воспитания является приоритетной задачей государства. Ведь духовность является одной из самых важных сфер жизни общества, которой следует уделять пристальное внимание и направлять всевозможные ресурсы на преодоление деградации духовных и патриотических качеств человека.