Единое ценностно-смысловое пространство как условие психологической безопасности образовательной среды

Автор: Пискунова В. В.

Журнал: Вестник Прикамского социального института.

Статья в выпуске: 3 (93), 2022 года.

Бесплатный доступ

В статье рассмотрена проблема формирования безопасной образовательной среды посредством создания единого ценностно-смыслового пространства. Делается вывод о необходимости учета анализа ценностно-смысловых профилей субъектов образовательного процесса для обеспечения психологической безопасности в образовательной организации.

Психологическая безопасность, образовательная среда, ценностно-смысловое пространство, обучающиеся, преподаватели

Короткий адрес: https://sciup.org/14126316

IDR: 14126316

Список литературы Единое ценностно-смысловое пространство как условие психологической безопасности образовательной среды

Баева И. А. Психологическая безопасность в образовании: моногр. СПб.: СОЮЗ, 2002. 271 с.
Бердина В. В., Личугин А. В. Психологическая безопасность образовательной среды: формирование понятия // Преподаватель ХХI века. 2010. № 2. С. 157–169.
Рещикова Л. С. Представления о психологической безопасности образовательной среды младших школьников и методика их оценки: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2019. 170 с.
Тимерьянова Л. Н. Обеспечение психологической безопасности образовательной среды: учеб.-метод. пособие. Уфа: ИРО РБ, 2011. 177 с.
Елисеева О. А. Структура субъективного благополучия подростков в образовательной среде с низким уровнем психологической безопасности // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2011. № 132. С. 368–375.
Литвинова А. В. Подходы к изучению безопасности среды в колледжах // Власть. 2014. № 3. С. 106–110.
Оксанич С. И. Психолого-педагогические условия сохранения и поддержания психологического здоровья студентов медицинского колледжа: дис. … канд. психол. наук. Самара, 2007. 211 с.
Пискунова В. В., Пискунов А. И. Ценностно-смысловые ориентации субъектов образовательного процесса как ресурс управления медицинским колледжем // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: Психолого-педагогические науки. 2022. № 1 (59). С. 13–17.

Еще

Статья научная