Формирование готовности студентов профессиональных образовательных организаций к научно-исследовательской деятельности
Автор: Николаева Ирина Сергеевна, Хоменко Инна Вениаминовна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Воспитание и социализация личности
Статья в выпуске: 1 (29), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждается проблема повышения уровня готовности студентов профессиональных образовательных организаций к научно-исследовательской деятельности. На основе анализа научной литературы готовность студентов к научно-исследовательской деятельности рассматривается авторами как целостная характеристика личности, включающая в себя мотивационные, когнитивные и операционно-поведенческие компоненты, обеспечивающие успешное функционирование студентов в новых условиях. Эта готовность предполагает наличие сформированных общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03), предусмотренных ФГОС СПО. В статье обсуждается авторская структурно-функциональная модель готовности студентов к научно-исследовательской деятельности, согласно которой показателем наилучшей готовности студентов является третий уровень - инициативный (высокий). Представлены результаты психолого-педагогического оценивания сформированности общих компетенций студентов, проводимого в рамках региональной инновационной площадки государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Южноуральский энергетический техникум». Использование инновационных образовательных технологий, по мнению авторов, обеспечило формирование комплекса личностных качеств и компетенций обучающихся техникума, актуальных для повышения уровня готовности к научно-исследовательской деятельности и в целом подготовки к профессиональной деятельности.
Региональная инновационная площадка, структурно-функциональная модель, научно-исследовательская деятельность, психолого-педагогическое оценивание
Короткий адрес: https://sciup.org/142228261
IDR: 142228261 | УДК: 377.131.11
Formation of readiness of students of professional educational organizations for research activity
The article discusses the problem of increasing the level of readiness of students of professional educational organizations for research activity. Based on the analysis of scientific literature, the readiness of students for research activity is considered by the authors as an integral personality characteristic, including motivational, cognitive and operational-behavioral components that ensure the successful functioning of students in new conditions. This readiness presupposes the presence of formed general competencies (OK 01, OK 02, OK 03), provided for by the federal state educational standard of secondary vocational education (FSES SVE). The article discusses the author's structural and functional model of students' readiness for research activity, according to which the indicator of the best readiness of students is the third level - initiative (high). The results of psychological and pedagogical assessment of the formation of general competencies of students, carried out within the framework of the regional innovation platform of the South Ural Power Engineering College are presented. The use of innovative educational technologies, according to the authors, provided the formation of a complex of personal qualities and competencies of students of the technical school, which are relevant to increase the level of readiness for research activities and, in general, preparation for professional activity.
Список литературы Формирование готовности студентов профессиональных образовательных организаций к научно-исследовательской деятельности
- Беликов, В. А. Исследовательская деятельность студентов профессиональных образовательных организаций: организация и сопровождение / В. А. Беликов, И. С. Николаева, П. Ю. Романов, И. В. Шадчин. - Челябинск: ГБУ ДПО ЧИРПО, 2020. - 156 c. - 978-5-93407-071-8. ISBN: 978-5-93407-071-8
- Тучин, В. М. Повышение эффективности управления организацией СПО на основе управления инновационной площадкой / В. М. Тучин, И. С. Николаева // Общие компетенции студентов организаций среднего профессионального образования: факторы и условия формирования и развития: сб. докладов и материалы науч.-практ. семинара организаций СПО. - Челябинск: ГБУ ДПО ЧИРПО, 2018. - С. 8-11.
- Рефлексивно-деятельностные технологии образования студентов: метод. разраб. преподавателей Южноуральского энергетического техникума / под ред. В. А. Беликова, И. С. Николаевой. - Челябинск: ГБУ ДПО ЧИРПО, 2019. - 108 c. - 978-5-93407-063-3. ISBN: 978-5-93407-063-3
- Компетенции преподавателей и студентов Южноуральского энергетического техникума в сфере научно-исследовательской деятельности: сб. науч.-метод. ст. / под общ. ред. В. А. Беликова И. С. Николаевой. - Челябинск: ГБУ ДПО ЧИРПО, 2020. - 119 c. - 978-5-93407-053-4. ISBN: 978-5-93407-053-4
- Чернецов, П. И. Психолого-педагогическая диагностика уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности / П. И. Чернецов, И. С. Николаева, И. В. Шадчин // Инновационное развитие профессионального образования. - 2020. - № 2 (26). - С. 122-129.
- Belikov V. A., Nikolaeva I. S., Romanov P. Ju., Shadchin I. V. Issledovatel'skaja dejatel'nost' studentov professional'nyh obrazovatel'nyh organizacij: organizacija i soprovozhdenie [Research activity of students of professional educational organizations: organization and support]. Chelyabinsk GBU DPO ChIRPO, 2020, 156 p. 978-5-93407-071-8. (In Russian) ISBN: 978-5-93407-071-8
- Tuchin V. M., Nikolaeva I. S. Povyshenie jeffektivnosti upravlenija organizaciej SPO na osnove upravlenija innovacionnoj ploshhadkoj [Improving the efficiency of management of the organization of open source education based on the management of the innovation platform], Sb. dokladov i materialy nauch.-prakt. seminara organizacij SPO "Obshhie kompetencii studentov organizacij srednego professional'nogo obrazovanija: faktory i uslovija formirovanija i razvitija" [Collection of articles, reports and materials scientific and practical. seminar of open source organizations "General competences of students of secondary vocational education organizations: factors and conditions of formation and development"]. Cheljabinsk, GBU DPO ChIRPO, 2018, pp. 8-11. (In Russian)
- Refleksivno-dejatel'nostnye tehnologii obrazovanija studentov: metod. razrab. prepodavatelej Juzhnoural'skogo jenergeticheskogo tehnikuma [Reflexive-activity technologies of students' education: method. teachers of the South Ural Power Engineering College]. ed. V. A. Belikov, I. S. Nikolaeva. Chelyabinsk, GBU DPO ChIRPO, 2019, 108 p. 978-5-93407-063-3. (In Russian) ISBN: 978-5-93407-063-3
- Kompetencii prepodavatelej i studentov Juzhnoural'skogo jenergeticheskogo tehnikuma v sfere nauchno-issledovatel'skoj dejatel'nosti [Competence of teachers and students of the South Ural Power Engineering College in the field of research activities], Sb. nauch.-metod. st. [Collection of scientific method. articles]. ed. V. A. Belikov, I. S. Nikolaeva. Cheljabinsk, GBU DPO ChIRPO, 2020, 119 p. 978-5-93407-053-4. (In Russian) ISBN: 978-5-93407-053-4
- Chernecov P. I., Nikolaeva I. S., Shadchin I. V. Psihologo-pedagogicheskaja diagnostika urovnja gotovnosti studentov k nauchno-issledovatel'skoj dejatel'nosti [Psychological and pedagogical diagnostics of the level of readiness of students for research activities], Innovacionnoe razvitie professional'nogo obrazovanija [Innovative development of vocational education], 2020, no. 2 (26), pp. 122-129. (In Russian)
