Формирование грамматических навыков на основе поэтического текста на уроках английского языка в 5 классе

В статье рассматривается проблема формирования грамматических навыков у учащихся 5 класса на уроках английского языка с использованием поэтического текста. В условиях современной школы, где наблюдается тенденция к снижению мотивации к изучению иностранных языков, поиск эффективных и интересных методов обучения является приоритетной задачей. Поэзия как форма литературного творчества обладает значительным потенциалом для решения этой проблемы. Она способна привлекать внимание учащихся своей образностью, ритмичностью и эмоциональной насыщенностью, создавая благоприятные условия для усвоения грамматического навыка. Целью данной работы является исследование возможностей интеграции поэтического текста в процесс обучения грамматике в 5 классе с целью повышения эффективности формирования грамматических навыков. В статье подробно рассматриваются преимущества использования поэзии в обучении грамматике, такие как повышение интереса к изучаемому материалу, развитие языковой догадки, расширение словарного запаса и формирование коммуникативной компетенции. Предлагаются различные типы упражнений и заданий, направленных на отработку грамматических правил и конструкций на основе поэтических текстов, включая анализ грамматических явлений, трансформацию предложений, заполнение пропусков и составление собственных стихотворений с использованием изучаемых грамматических структур. Подчеркивается важность выбора поэтических текстов, соответствующих возрастным особенностям и уровню владения языком учащихся, а также необходимость создания благоприятной эмоциональной атмосферы на уроке.