Формирование гуманистической направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Автор: Сидоренко Оксана Александровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 1 (7), 2008 года.
Бесплатный доступ
В статье с учетом обобщенной структуры педагогического взаимодействия (учитель - учебный предмет - ученик) выделены три типа направленности профессионально-ценностных ориентаций: на себя, на профессионально-педагогическую деятельность, на ребенка. Автор исходит из предположения, что структура системы педагогических ценностных ориентаций может быть изоморфна структуре элементов педагогической действительности и может включать: ценности-цели профессионально-педагогической деятельности; ценности-средства; ценности-отношения; ценности-качества; ценности-знания. Отражены результаты изучения направленности профессионально-ценностных ориентаций студентов КГПУ.
Педагогическое образование, профессионально-ценностные ориентации педагога, направленность профессионально-ценностных ориентаций, доминирующие направленности будущих педагогов
Короткий адрес: https://sciup.org/144152911
IDR: 144152911
